当前位置: 主页 > 校园文学 >

阿Q,时代的写照——读《阿Q正传》有感

来源:大学生网报 华中农业大学 作者:陈明洋

  首先鲁迅先生用了很长的一段写文章题目的来历,写阿Q的名字,不清楚阿Q的字怎么写,也不确定他到底姓什么,只能采用洋文来写,连姓名都不配拥有,连名字都只有读音可传并无字据的小人物,大概可以代表时代中的大多数人了。

  还没有读完的时候,便觉得阿Q这个人心里似乎有一些问题,当他被欺负了的时候,他会用“精神胜利法”来告诉自己,他没有输,“儿子打老子”在精神上还占了便宜。但读到后面,发现他的这种精神疗法迂腐且可笑,是十分落后的表现,他不会去正视自己的真实处境。阿Q的自尊心很强,但他的这种自尊却没有带来他思想上的进步。被欺负了,却转过身去欺负更弱的人,来获得精神上的满足。也许是他没有足够强大的内心去面对现实。结合时代背景,感觉文章可能是在讽刺一些革命党,想要反抗,想要革命,期待一场革命能为自己带来春天,改变命运,其实他们与阿Q也没有什么区别,愚昧无知,没有能力改变自己,就欺负更弱小的人,获得内心的满足感。他的命运很悲凉。文章结尾部分那些看热闹的人的态度让我感到十分可怕,不禁想到了“幻灯片事件”,这些本应该接受思想革命的愚昧者,却成了观看观看革命的看客,事不关己高高挂起,能说的词汇只有麻木。

  鲁迅的文章一贯大胆,这一篇大概是在讽刺国民,通过描写当时那个时代人们的代表性特征,批判社会制度,揭露社会的黑暗吧。也许应当批判和怜悯的不是阿Q本人,也不是愚昧的国民,而是应当改变落后的社会制度,促使那些思想先进者,真正有文化的人来一场革命,去改造社会,革新社会。文章的末尾:“救救孩子……”充分表现了鲁迅对当时社会的悲观和失望,革命尚未成功,封建社会的思想根深蒂固,谁能救救孩子,救救国人。鲁迅先生赤裸裸的描写阿Q的命运,或许也是希望能惊醒国人,使其有所反省。

  虽然愚昧,但仔细读读,觉得阿Q也是有可爱之处的,精神胜利法带给他的积极乐观,使他在那样一种环境下,努力的生存下去,比如他为了维持生计,在赵太爷家做工,不再姓赵;比如他打架打不赢对手,就安慰自己;再比如他进城偷窃,回来炫耀,村里的人都觉着稀奇,使阿Q感到满足。这样的一种自我满足,我不能说是鄙夷的,反而有点喜欢,生活中的不如意太多了,偶尔也需要精神胜利法来获得快乐,但太认真了就不好玩了。

  其实深入思考,我们跟阿Q有什么联系或区别呢?我们偶尔也会逃避现实,不去正视问题。大多数情况下,是否也会用精神胜利法麻痹自己,以求得内心的满足。可能,我们大多数人,都是阿Q。求职屡屡碰壁,却告诉自己“此处不留爷,自有留爷处”。当代人惯有的拖延症,不就是因为没有合理规划好自己的时间,不愿意面对手上的任务,于是有了拖延症一词,给自己的懒惰找一个借口,然后堂而皇之的继续懒惰吗。

  记得高中语文老师讲鲁迅曾经说过一句话:“当时《阿Q正传》发表之后,引起社会一片恐慌,人人都觉得鲁迅是在骂自己,他们害怕鲁迅的文章发表,每发表一篇他们就赶紧看一篇,每看一篇都觉得是在讲自己。”这恰恰说明了鲁迅文章的独到之处,在当时可能没有人敢写出这样的话,也直接表现了鲁迅文章的犀利,能让愚昧的国人看到后有共鸣,有恐惧。最后借用知乎上面一段话:“读《阿Q正传》,越到后面越感到鲁迅先生投枪匕首一样的讽刺。他写民众,是喜欢凑热闹、非黑即白没有立场的,也是麻木苟且袖手旁观的;他写稍有些地位、学识的太爷之辈,是死要面子、欺软怕硬的,也是自私自利两边乱倒的;而他写阿Q,就更是集了荒诞和劣根性于其一身。有这样的主人公,配合上环境里的芸芸看客,生生就把当时那个混乱无知的社会剥离出历史,摊到了我们眼前。”

  我觉得概括的好准确。

http://www.dxsbao.com/art/136372.html 点此复制本页地址

相关内容

山东大学学生春晖社童声海韵支教队1月19日纪实

2025年1月19日,“童声海韵”支教队在威海荣成芬芳服务中心开始新一天的支教活动。来自山东大学的学生们和荣成当地的老师们为当地儿童教授了三堂涉及领域广泛又贴近生活的课程。第一堂课由…… 童声海韵支教队 山东大学查看全文 >>

山东大学学生春晖社童声海韵支教队1月18日纪实

2025年1月18日,“童声海韵”支教队在威海荣成芬芳服务中心开启了新一天的支教活动,为当地学生带来了三堂内容丰富、形式多样的课程。首堂课聚焦于“如何求助”这一实用技能。支教队员张文…… 童声海韵支教队 山东大学查看全文 >>

童声海韵支教队深入走访,助力精准支教

2025年1月18日,在威海荣成芬芳服务中心的协助下,“童声海韵”支教队深入支教学生的家中,开展了一场走访活动。此次活动旨在了解学生的家庭背景、学习状况和个人需求,为后续支教定制专属…… 童声海韵支教队 山东大学查看全文 >>

山东大学学生春晖社童声海韵支教队1月17日纪实

1月17日,山东大学学生春晖社“童声海韵”支教队在威海荣成芬芳青少年社工服务中心展开支教活动。上午,志愿者到达社区并与社区负责人进行了初步交流,了解孩子们的学习情况和需求,为接…… 童声海韵支教队 山东大学查看全文 >>

推荐内容

山东大学春晖社“红耀滇南”支教队于红河县宝华镇寒假公益课堂支教第一天

【山大春晖红耀滇南支教队1月19日电】春晖送暖,爱洒红河——记山大春晖红河县宝华镇支教寒假公益课堂第一天跨越山海,情谊相…

山东大学(威海)学生小树林支教调研团沂萌队成功开展急救科普活动

山东大学(威海)学生小树林支教调研团沂萌队成功开展“‘救’在身边:急救科普点亮生命灯塔”活动在当今时代,国家正大力倡…

曲园学子寒假社会实践:走进校园宣讲践行,担当文化传承使命

为深入学习贯彻党的二十大精神,传承和弘扬中华优秀传统文化,曲阜师范大学化学与化工学院里巷相望实践队队员翟雅茹,于20…

曲园学子社会实践:珍惜一粒米,共绘节约新画卷

在这个收获的季节,一场由里巷相望队组织的别开生面的“珍惜一粒米”志愿服务活动在社区温馨上演,珍惜一粒米活动,不仅仅是…

童声诵普语,幼苗展新姿

在多元文化交融、信息高速传播的当今时代,普通话作为我国的通用语言,是连接不同地域、不同民族人们的重要纽带,在促进社会…

最新发布

暑假社会实践:重走改革开放路,砥砺爱国奋斗情
  暑假社会实践:重走改革开放路,砥砺爱国奋斗情  作者:刘嘉铃  盛夏8月,我们“红色基因”社会实践小组的13名同学来到了实践的最后一个地点“石棉黄果柑基地”。此次社会实践通过让同学们重走改革开放旧 …
华侨大学七名学生赴南少林三日义工服务
2018年七月下旬,我们的社会实践团队怀揣着理想和憧憬,乘上从厦门到莆田的动车,正式开启了为期三天的“爱予禅行”义工实践活动。我们的团队由7名成员组成,跨越了不同的专业,我们有来自16电气的黄紫娟、陈冰莹 …
专心致志学技术,弘毅笃行干水产
  近日,华中农业大学水产学院实习团队一行十人在武汉科洋生物工程有限公司进行了为期6周的生产实习活动,青春蓬勃的年轻小伙儿与干练肯学的姑娘们扎实体验了一把“池塘边”的生活。  专心致志学技术。实习期 …
暑假社会实践:“红色基因”刻在雅安市博物馆
暑假社会实践:“红色基因”刻在雅安市博物馆  作者:蔡锂  七月三日,天气晴朗,阳光明媚。四川农业大学“红色基因”团队的13名队员来到雅安博物馆,了解改革开放以来我国在政治、经济、文化、社会、生 …
“行在鲁韵”实践团走访“我爱非遗”网站创始人
“我爱非遗”网站原“非物质文化博览会官方网站”,现已正式上线两年,正如网站标语所说“致力于非物质文化遗产保护,为传承人做推广宣传”,该网站不仅是一个为为物质文化遗产传承人做对外宣传推广的平台,更是 …
“行在鲁韵”实践团走访“我爱非遗”网站创始人
“我爱非遗”网站原“非物质文化博览会官方网站”,现已正式上线两年,正如网站标语所说“致力于非物质文化遗产保护,为传承人做推广宣传”,该网站不仅是一个为为物质文化遗产传承人做对外宣传推广的平台,更是 …
读《许三观卖血记》有感
  在没有读小说之前,我以为《许三观卖血记》只是单纯的讲一个卖血的故事,没有太多的亮点。但由于我比较喜欢读余华的作品,所以选择了读这部小说。  读了小说之后,很受感动。与《活着》不同,文章中许三观 …
强基础设施建设 促义和精准脱贫
为积极响应安徽省委、安徽人民政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的的号召, 8月20日-26日,滁州学院经济与管理学院暑期实践团队组成调研小分队深入学校定点帮扶单位——定远县大桥镇义和村开展精准扶贫调研工作。 …
青年红色逐梦之旅
  无锡商业职业技术学院青年红色逐梦之旅(哈尔滨站)    在今年暑假,我怀着无比沉重的心情踏入了位于黑龙江省哈尔滨市平房区的七三一部队遗址,在这里我体会到了沉重,悲痛,震惊与无奈。  据了解七三 …
弘扬革命精神
  走访革命先烈红色足迹,坚定青春信仰,弘扬革命精神——物联网技术学院学生会暑期社会实践团青年红色筑梦之旅  盛夏7月,我校物联网技术学院学生会社会实践团来到江苏徐州红色革命根据地——徐州国防馆,本 …