来到长沙市一中已一月有余，作为实习心理老师和实习班主任，我学习、备课、了解所在班级学生，经常迎着早晨六点钟的氤氲雾气出发，与月光下的我的影子结伴回家。在所有工作里，最让我忙碌的，也是最令我印象深刻的就是心理剧了。
来一中实习的第一天，老师就将心理剧这一重任交给了我们。从写剧本，排练，到初赛，再到复赛，我们不仅是学生们的指导者，还是整个心理剧赛事的组织者。
作为学生们的指导老师，我们深刻地感受到了他们的认真与努力，人人都想通过心理剧这个机会，将自己对于生活的理解，当前的烦恼和压力表达出来。其实，这也是学校举办心理剧的宗旨。比赛名次的高低并不是最重要的，最重要的是学生们可以通过心理剧反映心理与生活问题，并且能够找到解决这一问题的方法，我认为举办心理剧的目的就已经达到了。除此之外，同学们在排练的过程当中也加深了与彼此之间的友谊，能够敢于在舞台上展现自己，这同样是成长，是青春！
作为心理剧大赛的组织者，我们深刻地理解了那些默默付出的幕后工作人员。只有当自己也处在那个位置的时候，我们才能知道，一场精彩绝伦的表演需要每个工作人员的默契配合和细致耐心。从大屏幕和灯光的控制到表演人员的出场退场，甚至观众的观感和秩序都是我们需要考虑到的细枝末节。从前的我，作为观众看一场演出，只能看到舞台的最终展示效果，却看不到这背后有多少人在支撑。身在台前，身在幕后，身为观众，角色不同，自然体验与感受也各不相同。
我很庆幸，能够有这样一次机会，成为一场比赛的组织者，能够体验不同于平常的角色，能够感受到人生的丰富多彩。人人皆说，实习最苦，殊不知没有苦，又怎么能感受到“乐”。能够“苦中作乐”方才是生活的最高境界！
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