能力所及，眼界所限。我所说的最好的教育也许并不是最好的，但我热爱它。
这里我想说的教育不想具体到什么家庭教育，学校教育或者社会教育。我就想简单的谈一谈教育本身，也许会侧重家庭教育，因为我觉得在学校教育众多孩子的情况下，那些成功者必然是受到过与普遍化的学校教育不同的影响。而社会教育本身就由你所处的环境决定，古有孟母三迁，所以我也把它归到家庭教育中。
体验式教育
由感而发，我是被好的教育所打动才写下这篇关于教育的文章；大文豪、大作家写出游乐趣，往往也是因为：“乘兴而来，尽兴而归”；语文课上我们也学过一句话：“一切景语皆情语”。《银河补习班》中主人公悠闲地躺在雨后的草地上，为儿子解释什么叫“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。原本从儿子口中，教科书上“生搬硬套”来的诗句仿佛一下子活了过来。在一个雨后的清晨，嗅着空气中花草的香气，眼前一片绿色，儿子学会了享受大自然带来的乐趣，也学会了如何写作。这便是体验式教育一个很好的范本。
电影《海蒂与爷爷》中有一个“俗套”的情节：奶奶为主人公读书上的故事，但当主人公正听的入迷时，奶奶却突然停了下来，循循善诱，教导讨厌识字的主人公通过识字而能够自己阅读。故事情节虽俗套，但类似的场景却无时无刻地不发生在无数个家庭之中，只是现实生活中的大多数家庭没有一个循循善诱的家长，也没有一个被教导的“听话的孩子”。
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