劳动教育后记

木匠有着悠久的历史，是中国古老的传统工艺。但它对于现在我们大多数同学，却是一个陌生的词汇。本着劳动育人理念，微电子学院二十八连开展了劳动教育活动，下面小连带大家回顾一下同学们当时的感受吧。

A同学：这是我第一次接触木工，当我们看到锯子，钉子等等，看到各种各样的木材，我们突然意识到尹明老师和徐义桐老师之前展示的那些成品是我们自己可以制造出来的，我们感受到了之前从来没有的兴奋，从而我们的好奇心被点燃。有了兴趣，我们也就更加有信心可以做好了！

B同学：观察，对比，用劲，我们一点一点地把一个个小器件拼装成成品，刚开始还不知道怎么把钉子扭进坚硬的木头，用锤子锤进去感觉找不到施力点，用手拧进去又太费力气（手动狗头），只有两个人一个人握着钉子，一个人用锤子，才可能把钉子准确无误地捶进去，当看到钉子“扎根”在木头里时，别提有多开心了！

C同学：我们组刚开始挺慢的，成员之间没有啥沟通，自个儿做自个儿的，谁也没和谁说话。突然我们组有个同学把钉子拿反了结果扎到了自己的手但是没什么大碍，结果弄得大家哈哈大笑，笑着笑着同学们互相就熟了。之后，我们相互帮忙，自己做完了就帮其他做得慢的同学做，虽然我们组最后是在其他完成的组的目视下尴尬地完成的，不过这样一来既收获了友谊，又明白了劳动给我们带来的快乐。

正如习总书记所说：劳动是最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的事，劳动成就了中华民族历史的辉煌。劳动教育主题活动可谓让同学们受益颇多，一方面，同学们收获了木匠知识和同学之间的友谊；另一方面，我们明白了劳动对于我们珍贵的价值，以前总对“大国工匠精神”不是特别的了解，现在只有细细地去雕琢、打磨才能真正地了解工匠精神。

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