传承红色基因，凝聚前行力量

在学习“三个九十周年”精神的背景下，江西省作为 “南昌起义”、“秋收起义”、“井冈山革命根据地建立”的文化发源地，江西师范大学心理学院暑期“三下乡”社会实践服务队，于7月6日在南昌市阳光学校开展“传承红色基因，凝聚前行力量”的红色文化主题系列活动。

南昌市阳光学校是一所改造问题学生的半军事化管理学校，这里的学生在行为上或心理上都存在一些问题，对于这一特殊青少年群体，红色文化教育显得尤为重要。志愿者采用唱红色歌曲、讲红色故事、看红色电影等多种课堂形式，提高学生对学习红色文化精神的积极性。

在歌唱红色歌曲的初三（2）班课堂上，志愿者带领学生们学习歌唱《弹起我心爱的土琵琶》，“我们爬飞车，那个搞机枪，闯火车那个炸桥梁……”朗朗歌声回荡在教学楼，学生们的歌声中充满了力量与激情，热爱祖国，拥护社会的精神被嘹亮的歌声唤醒。

初二（2）班的课堂上，志愿者们正在用生动的语言向学生讲述南昌起义、秋收起义中经典的革命故事，并与学生们分享了蕴含在故事中的革命精神。其中一个同学在分享时说道：“南昌起义和秋收起义的故事很有趣，在一个个红色故事中蕴含了深刻的道理，使我感受到了自己身上的责任。” “我对红色文化有了新的认识，对革命精神也有了更加崇高的敬意，我们要学习这种不怕苦不怕累的精神，才能更好的改变自己以前的陋习。”另一位与老师分享的同学说道。

在初三（1）班，学生们的情绪高涨，红色电影《八月一日》的放映调动了大家上课的积极性，学生对电影中周恩来、贺龙、朱德三位领导人印象深刻，同时也感慨地说：“原来南昌起义的故事这么精彩，而且每一位参与起义的领导人身上都有值得我们学习的精神：坚持不懈，艰苦奋斗。我们也应该努力学习这种精神。”

南昌市阳光学校的学生们经过对南昌起义、秋收起义、建立井冈山革命根据地等革命故事的学习，深入体会了井冈山革命精神，同时对“三个九十周年”的意义也有了更加深入的认识。志愿者们凝聚红色力量，带领问题少年走出阴霾，向着阳光前行。（文/心理学院 任晓楠 编辑/校团委新媒体运营中心 熊思群）