拒绝无原则的“特例”

又到了一年的暑假，紧张地高考结束之后终于到了报喜的时间，每当这时，我们总是能看到各名校之间为了争夺状元考生而“龙争虎斗”。今年却出了一件“新鲜事”——江苏省文科状元不仅不能上清华北大，连排名靠前的985院校都无法申报。这位总分居于文科第一的考生因为历史学科等级较低不达标而直接被诸多高校拒之门外的消息引爆了网络，很多人讨论希望名牌高校能够破格录取此考生。对此，我持不同的观点，我认为不应该出现这种“特例”。

仅仅因为分数最高而破坏高等院校招生考试规则是极不合理与不合情，但在大众的印象之中“状元不能上清华北大”又似乎是非常不可思议的事。归根结底，是一直以来存在的应试教育思维把大家引入到了逻辑怪圈。在应试教育的逻辑中，总分的高低直接决定着考生能够填报学校的等级。因此，状元在某种意义上就直接和清华北大等顶尖学府挂上了钩。然而近些年的教育体制改革就是要打破这种陈旧的“唯分数论英雄”的思维定式。不仅要看总分，还要靠各科的水平，这就体现了一种全面发展的教育思想。这种新的思想在成绩中等偏上的考生报志愿时最为突出，而在最高分段的考生中不太明显，这是因为应试教育的残存思想使人们把更多的注意力高分而不是分数的平均性上。或许有人会认为“分数这么高，破例一次又怎样，不要那么不近人情”，对此我想说，建立一项严密的逻辑和制度是困难的，但想要摧毁它只需要一个唯有“烂好心”但不讲原则的“特例”。

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