时间：2020-08-28 21:00:02 来源：湖南师范大学教育科学学院 作者：张跃敏江 刘宇彤
（通信员 张跃敏江 刘宇彤 柴斯楚）
纽曼的《大学的理念》是这个假期新读的一本书，其中讲述了关于大学学习的经验与方法，从归因法的角度出发来给予当代的我们一些灵感与知识。我将其总结为以下几点：
1.学习知识的顺序：这个世界上的普遍知识分别归纳在几个主要的学科中，学习的先后顺序为：语言学、数学等等；
2.学习的方法很重要，比如学习历史，应该同时学习编年史和地理学；学习诗歌，应该同时学习诗歌写作等等；
3.这个世界上的普遍知识分别归纳在几个主要的学科中，而每个学科的知识都有可能与其他学科的知识存在关联性，所以学习的学科越全面，你领悟的知识越深入；相反，如果学习的学科越少，对于知识的了解就越片面；
4.你接受到的信息是否能够改进你脑海中的知识结构非常重要；很多人终其一生经历过很多，也称得上见多识广，但是他的所见所闻都是零散的，没有在脑海里构成一个分门别类知识体系，这是没什么益处的。
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