这次三下乡，开始的十分仓促。
一开始我们以为，“今年的疫情，一定要把我们阻拦了吧”，结果等来的是学校的红头文件，鼓励我们“云下乡”。一时间，既紧张兴奋，又暗暗担忧。紧张兴奋的是，怀念去年三下乡的那一份幸福快乐，喜欢看到孩子们甜甜的笑容，与志同道合的同学们一起朝着目标努力，是非常具有意义的事情；担忧的是，今年三下乡是以一种纯线上的形式，很多活动比如趣味运动会，完全无法开展，而电子设备的硬性条件，又使很多村里的小朋友没法参加。
有这么多的未知，这么多的困难，但只要有我们学社联队伍在，队员们一起努力，我的心里也渐渐有了底气。
首先是招生的问题，我在队伍建立的伊始就去联系了学社联队去年的合作学校——长沙望城简文学校，和学校的主任说明来意之后，主任也透露出了她的担心：学校学生大多都是留守儿童，每天由爷爷奶奶照顾的居多，用手机或者电脑来上课，很多家庭没有办法达成这个条件。我很无奈，也很理解主任的想法，于是我向主任再次真诚表示我们的来意，我们已经有这个心理准备，虽然现在由于疫情，我们无法与孩子们面对面，但是我们在网上用app，能为孩子们带去陪伴与关爱，就是我们的目的。主任也放下了原有的顾虑，表示愿意协助我们队伍的工作。
开课第一天的时候是有些混乱的，有些家长和孩子没有用过腾讯会议，有些孩子生性内敛，让他们打开摄像头，偏偏不打开……其实，有很多简文的学生也想参加，但是他们没有办法白天自己用手机上课，有些时候，一个视频框里面出现了好几个孩子，都很主动的坐在桌旁写作业，或者是一起和老师上体育课学习运动操，又或者是和老师一起学剪纸……这样的事情不是个例，而是真真实实三下乡期间每天都会发生的事情。
到了最后一天，我们如约举行了文艺汇演，只不过这次，我们是通过电子屏幕面对面。
尽管我们没有像往常一样，为孩子们的表演准备美丽的服装和奖品，也没有办法面对面地去称赞孩子“你们真棒！”，可是，只要有爱，我觉得这样的线上文艺汇演也很满足。对他们来说，我们不仅是千里之外的“网友”的存在，更是每天会为他们答疑解惑、陪伴他们的老师、大哥哥大姐姐。
最后一次在家长群里发言的时候，我说希望等疫情过去了，明年有机会可以再来到这里，与孩子们相见。有个小妹妹说：“老师你们辛苦了！我们明年等你们来。”
一瞬间，我被孩子的真诚与美好打动，“嗯，明年一定！”
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