新冠肺炎疫情下的大学生爱国主义教育

中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，新时代高校大力弘扬爱国主义精神，要开展深入、持久、生动的爱国主义教育，教育引导学生厚植爱国主义情怀。高校加强新时代爱国主义教育，必须突出实现中华民族伟大复兴的中国梦这一鲜明主题，充分发挥课堂教学主渠道作用，着力构建课堂内外相互补充、主辅渠道相互促进、理论实践相互印证的爱国主义教育体系，把爱国主义教育不断引向深入。

可见，在全球抗疫大背景下，中国的抗疫故事应当是推动大学生进一步体会和认识中国传统文化，坚定文化自信的生动课堂。可以从以下几个方面推进新时代大学生爱国主义教育：

第一，中国抗击新冠病毒肺炎疫情中体现出的国家和人民的仁爱精神学生有目共睹，这为高校开展爱国主义教育工作起到了良好的铺垫作用，能让大学生认识到儒家文化的精神内涵不是空洞的，而是真真切切存在于我们身边的，从而提升学生对仁爱思想的理解，培养爱国主义精神。

第二，国家“以人民为中心”的抗疫政策及决策部署充分展示了儒家“仁政”思想的精神内核。将课堂内外充分联系、相互补充，化抽象为具体，让学生深刻认识到新时代爱国主义的本质是爱国、爱党和热爱社会主义事业的高度统一，立下爱国之志，激发学习动力。

第三，此次疫情爆发，很多群众毅然决然投入战疫队伍，其中也不乏新时代中国青年不畏艰险，冲锋在前，是个人价值置于集体和国家价值中的突出体现，也是儒家家国情怀的现实缩影。通过抗疫实践让学生体悟儒家文化，依托家国情怀厚植爱国主义，让学生认识到新时代中国青年不能囿于个人利益，而应牢牢地把个人发展与祖国前途联系起来，自觉为中华复兴而读书，并将书本知识转化为实际行动，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

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