不知不觉，支教生活已经过半，我对这里的一切，不论是日常生活还是和小孩子们相处都显得越来越得心应手。
清晨，伴随着声声雷鸣，支教生活开启了第六天的新征程，今天微风徐徐，雨星点点，相较前几天温度降了不少，凉爽的天气使得支教生活过的更加舒适。一阵小雨过后，空气格外清新，整个龙角山小学被群山环绕，原本就山清水秀的环境在下过雨之后更是焕然一新。站在教学楼二楼，放眼望去，山上云雾缭绕，颇有一种浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷的感觉，心里不禁感叹大自然的巧夺天工，创造出这个置身仙境般的学校。
为了体现我们计算机与信息工程学院的学科特色，上午我们萤火虫实践队队员们为三四五六年级的小朋友普及了一些基本的电脑操作，教了他们如何开关机，键盘以及鼠标的一些基本功能，对于操作电脑，同学们都表现出浓厚的兴趣，都很认真地听小老师们的讲述，仔细地做着笔记。当今世界互联网正高速发展，为人们的生活提供了很多便利，相信小朋友们在好奇心和求知欲的驱使下定能在互联网的世界里创造出属于他们的精彩。
经过一个多星期的支教生活，我给小朋友们上过了英语课，组织他们开展了英语趣味赛，为他们开防溺水安全教育班会，为他们辅导过各科作业……经历了这些，我越来越感觉自己有了当老师样子，没有了刚开始上课时候的紧张到手抖，而是能得心应手地耐心备课、讲课，与孩子们打成一片，在课后与他们一起谈天论地，小孩子们的童真与快乐无时不刻不在感染着我，我似乎也学会了熟练地切换身份，课堂上以老师的身份认真教学，课后以朋友的身份与他们有说有笑。和小朋友们之间十几岁的差异，使我们有着不同的童年生活，不同的人生经历……但是，当我们真正走进他们的世界，认真倾听他们经历的童年趣事，倾听他们对事物的看法，其实会发现他们的快乐其实很简单，哪怕是和小伙伴们你追我赶都能玩儿的不亦乐乎。
因为每天早上和中午小朋友们都来的很早，所以，今天我也很早去到教室想看看他们都在干些什么，却发现他们都围在一团似乎发现了什么新玩意儿，原来是发现了一直癞蛤蟆，一直小小的癞蛤蟆竟引得他们欢笑半天，后来在与他们交谈中我了解了他们的兴趣爱好，每天除了吃饭睡觉和上学，他们都喜欢玩儿游戏，还有的小朋友喜欢看书。小孩子们的世界往往比我们都简单，他们不会因为人情世故而忧虑，即使与小伙伴出现矛盾，发生不愉快，很快就烟消云散。
由于经济落后的原因，这里的小孩子们接受到的教育比较落后，所以整体学习水平不太高，教了很多遍的单词也读的不太清晰标准，上课回答问题也不自信，声音小小的，但是他们却有认真学习的态度，在我一步一步的引导下，他们都能说出来。相信只要我们有更多的耐心，慢慢引导他们，一遍一遍仔细教，他们总能学到知识，提高对学习的兴趣。
离支教生活的结束越来越近，和小孩子们相处的日子也屈指可数，时光冉冉，这个盛夏不会重来。在剩下的时间里，在孩子们学习、成长的同时，我们也会珍惜这段时光，为孩子们也为我们自己留下一段快乐而又难忘的回忆。
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