2021年夏天，湖北师范大学又迎来了新一年的大学生暑期“支教”社会实践活动。我们实践的地点是大冶市龙角山小学，实践的内容是开展暑期红色支教活动。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。开展此次社会实践活动的目的既是培养和锻炼我们的社会实践能力，增强师范技能，也是想通过假期给当地青年的学习和健康成长奉献我们的一份力量。
7月12日上午，我们萤火虫实践队在向阳老师的带领正式奔赴资大冶市龙角山小学开展义务支教活动。经过近两个小时的车程，我们顺利地抵达了目的地。在这里，20名志愿者开始了为期半个月（7月12日至7月23日）的暑期社会实践活动，在当地村民的大力支持、老师的指导、帮助和学生的积极配合下，我们的实践活动内容丰富多彩，实践效果十分明显。
龙角山原名龙耳山，唐天宝四年（745年）唐玄宗改为龙角山，主峰海拔786.9米，古云：“日出光先见其巅，将雨则有云起”。尤其是历经几百年风雨的候王庙，古朴典雅、涵蕴十足。12日下午，我们对龙角山进行了一个大致的参观和了解并通过与学校沟通，宣传义务支教活动并布置授课教室和对当天到来的学生进行简单的交流和授课。义务支教宣传的当天就有很多家长和学生前来报名。他们相当踊跃、积极，学生们表现出了对知识、对学习的强烈渴望，家长们表现出了对孩子的关心和对教育的重视。对到来的学生，我们统一组织在教室里进行初次的交流。我负责了当天上午的第一堂课。课上，我首先感谢了同学们的积极参与，然后我作了自我介绍，并表达了所有志愿者的来意，希望通过这样一个活动能对同学们的学习、生活、成长有所帮助。接着，我和全体同学进行了交流和认识，了解了他们的学习状况，倾听了他们的学习、生活问题并针对性地予以了解答。第一堂课，空要是认识和交流，让大家彼此熟悉而不陌生。
接下来的几天，我们开始正式地给同学辅导功课，辅导的内容望要是同学们普遍要求的也是他们需要的语文、数学、英语。整个过程主要采取学习方法讲授和疑难问题解答的方式进行，从教学生们朗读单词，学认音标到语法知识讲解我们都非常细心，力争准确，不误导每位学生。数学课上，教导他们平时上课要认真听老师的讲解，熟悉甚至熟记课本重要公式、定理并辅以典型例题强化练习。
整个支教过程轻松而愉悦，学生们不但学到了知识，还受到了艺术上的熏陶。尤其是小学生们个个兴致勃勃，所有的人都认真、积极地跟着志愿者模仿学习。音乐课上，志愿者们用做好的PPT教学生们唱歌、手语等拓宽了他们的审美观，丰富了他们的学习生活。美术课上，志愿者们分发给每位同学精美的彩笔和纸，教他们手绘国旗、党徽和心目中的祖国。
拿着笔，孩子们兴致高昂，跟着志愿者认真地学习，最终完成了不够不错的作品。
本次暑期社会实践还有另外一个非常重的工作，那就是心得体会报道，每天的支教动态要及时上传到学校。这项工作看似简单，其实不然，要把有价值的支教新闻写好不但要有敏锐的眼吧和洞察力，还要有心灵的感悟。通过半个月的支教实践以及新闻报道，不仅提高了我的文字功底、观察能力，还增强了我的感悟能力，使我对这次暑期叉务支教实践活动有了更深的认识和理解:良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可吵的前提条件。酷暑七月，因为有了热情，我们不觉天气的炎热。我们在整个团队的配合下组成各个小队，每天负责不同的任务。在这中间我们遇到过很多困难，但因为我们是团结的整体，我们在面对困难时总是可以勇敢向前。这让我们深切地了解到团队精神的重要性。
虽然我们的力量是微弱的，但我相信，国家的号召不是一句空话，我们有着去支教的热情，有着去传递知炽的渴望。如今，我们又回到了校园，我们还是平凡的大学生，我们还在为完成我们的学业而努力着，但，我们的心灵受了一次洗礼，我们的目标有了新的升华，我们更懂得去感恩去珍惜，当然，更要去回报！
通讯员 戴梦瑶
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