（通讯员：潘家俊）台风还在持续影响着吴川的天气，但是下午雨势已经变小，所以决定让孩子们回来上学。然后我被安排去了原定是在上午的心灵教育课堂，这节课的主要任务就是进入孩子的内心，深入了解他们的内心世界帮他们解决一些暗藏在内心的心理问题，也是为了后期的家访做好家庭调查准备。我坐在专门准备的心灵交流教室心情忐忑的等待着孩子们的到来，因为这是跟孩子们一对一交流很考验我的沟通能力，等到孩子们到达教室门口排好队时，我的心情又紧张了起来，然后是一个叫旭明的小朋友选择了跟我一对一聊天。按照原先准备好的问题内容，我开始了与他的交流。
聊天开头还是一如既往的你叫什么名字？几年级之类的，我注意到他的眼神飘忽不定，总是看着远处的一个地方，想必他还没有对我放下戒备吧。随后我了解到，他父母都外出糊口，父亲只有一个月才会回来一次，母亲只有晚上回家，平时家里是爷爷奶奶和两个姐姐和一个弟弟跟他一起生活，从他的表情中透露着一丝不情愿，我能感觉他对于家庭的事情不是非常的注重，似乎家庭在他的心中比重并不是很多。但在我不断的旁敲侧击和调动他的心情，让他想一些快乐的事情，渐渐的，他就向我敞开了心扉不再是原来那样封闭，能主动给我讲他所喜欢的事物，例如他喜欢踢足球，喜欢打篮球，但是他投的球暂时还够不着篮筐，我便鼓励他，等吃好长身体后一定可以的，他的梦想也是成为一个篮球巨星。我跟他说答应老师要好好长大，以后老师会回来找你打篮球的。就这样一堂心理交流的课虽然十分短暂 ，但是却打开了师生心灵交流的大门。
下乡结束的日子近在眼前，我们的感情已经能够互相敞开心扉，接下来的日子很重要，我相信我们一定能够做到最好。
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