今年是中国共产党成立100周年，为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，教育引导广大青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人，岭南师范学院开展了以“永远跟党走 共筑中国梦”为主题的青年三下乡活动。作为一名大二学生，我也积极参与了三下乡活动，并且成功组建了自己的三下乡队伍——青之行社会实践队，带领队员们顺利完成了三下乡活动，过程中不仅提高了我的领导、协调能力，还让我增进了对乡土文化的了解和收获了珍贵的友谊，从中我深刻体会到了团队的力量和三下乡的意义。
一开始我选择了进行文化支教活动，因为我一直都对教育事业怀有崇高的热情，对于乡村小学的教育现状和环境也十分关心，一直将陶行知先生作为榜样，憧憬着到基层去，到真实的课堂去，与学生们打交道。于是我找到了与我一样保有教育热情的同学一起，我们询问了前辈的意见，向他们取经，起稿了一份支教策划书，期中和指导老师一起反复商讨、修改，可是没想到，当我们的策划书已经完备时，我们发现难以联系上愿意接受我们三下乡队伍的学校，校长们有着重重顾虑——首先是暑假征集学生开展教学，学生的安全难以得到保证；其次是我们支教队伍庞大，而许多乡镇小学缺少能容纳我们的食宿条件。许多学校更是已经对接了三下乡队伍。几天后，广东发现了一例新冠病例，疫情防控工作严峻，更难找到愿意接受我们的学校。这些问题很现实，当手中的联系方式都联系过了，作为队长的我也顿时失去方向，不知如何是好。
经过和指导老师和队员的商讨，我们决定随机应变，转为线上课题调研队伍，配合国家疫情防控工作。我组建了一支多学科背景的队伍——团队成员由不同学院的同学组成，有来自新闻班的，有来自汉语言专业的，有来自外国语学院的，还有来自历史学院的，各有所长，不同专业的学生组成的调研团队拥有较强的研究能力，多学科背景有助于多角度展开调研；队员中有很多成员曾经参加过调研活动，有丰富的调研经验，熟悉调研流程，在设计问卷、访谈提纲时能考虑到多个细节，与指导老师做好了相关的理论准备；有成员是当地人，能使用雷州话沟通交流，对湛江雷州的地理环境也比较熟悉，可深入展开调研；开展团队活动前，线上线下进行了队员的团队建设活动，反复商讨，对于调研活动达成共识，做好了吃苦的准备，也培养了团队凝聚力，为之后的和睦合作做好了充分的准备。我们相信，我们这样一支有知识、有信仰、有热情、不怕吃苦的队伍必然会无往不胜。
我们选择从乡土特色文化入手，将雷州作为调研的地点，选择了雷州石狗文化作为我们的调研对象。雷州历史悠久，远在四五千年以前的新石器时代便有人类繁衍生息，文化积淀厚重，是国务院颁布的99个全国历史文化名城之一，素有“天南重地”之称；雷州文化更是被广东省委、省政府列为岭南四大文化之一。其中石狗文化可以说是雷州最富特色的民俗文化之一。雷州石狗文化，以精湛的雕刻艺术，厚重的民俗文化底蕴，绽放出奇异文化特有的神秘色彩。然而，雷州石狗文化保护工程的规划如何？在抢救保护和开发利用方面采取了怎样的措施？当地群众以怎样的态度对待这一文化建设？学界对于石狗文化的硏究如何？我们是否可以让石狗等当地特色文化再次焕发生机，将雷州建设成为新兴特色旅游城市以带动当地经济发展？这些问题吸引住了我们，我们带着问题来到了雷州，以雷州石狗与当地旅游业建设作为重点调研对象，进行了实地考察。
后期为了配合疫情防控工作，我们的调研工作转为了线上进行。线上调研无疑比线下调研更具难度，但是我们相信依托互联网，也能够弥补沟通交流的不便，更会为线上调研活动提供宝贵的经验。我们采用了用微信小程序发放调查问卷、视频语音通话对调研对象进行访谈、查阅古籍记载、观看相关纪录片、用腾讯会议召开研讨会等方式去获取大量一手资料，对雷州石狗文化有了由浅入深的系统了解。
队伍分为宣传和调研两个小组，每个小组指派了经验丰富又富有责任心的小组长，为了保证工作进度，我们会每日在工作群里汇报工作进度，每周召开总结和计划会议，及时解决遇到的困难。调研组负责访谈、记录、设计问卷、问卷分析、搜集资料、撰写论文等工作，而宣传组则负责跟进每日工作，将视频照片资料等收集记录下来，用新闻稿、推文等形式宣传报道。
通过此次调研，我们受益匪浅，了解了雷州石狗文化的历史价值、文化遗产价值，了解雷州石狗的现状和发展，以论文形式呼吁大家保护文化多样性和传承传统文化并提出了我们的解决方案；通过调研雷州石狗文化，向大众推广传播雷州的地方特色，引起社会大众和当地政府部门对于雷州石狗文化保护、传承现状的关注、思考与改进；本次活动还提升了队员的社会实践能力与社交能力，提升科研能力，积攒科研经验。
本次三下乡活动是我大学生涯中一次十分宝贵的经验，我收获了许多难以忘怀的美好回忆，今后，我会继续发扬“学思结合、知行合一”的宝贵精神，深入基层和人民群众，在实践中学习和收获，也把自己的知识带回家乡，送往基层，为群众办实事！
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