作为一名师范生,参加见习是一次非常难得的好机会,因为我们平时所学的无非是一些理论知识,大部分知识都无法直接与教育实际相关联,拥有了理论基础也不知道如何去运用,所以我们需要去见习,去观摩学习一线的老师是如何给学生上好一堂课的,去学习老师把握课堂教学活动的全过程,做好听课记录,如果有疑问的地方也可以和老师交流讨论。
很有幸我们能到岭南师范学院附属中学初一八班进行教育见习。
当时我们去的这个时间点,刚好是初一临近期中考的时间,所以没有新授课和习题课,只是在给学生复习前面所学习的知识,完成习题进行巩固,但是即使是复习课我也从中学习到了很多的东西。复习课既要做到有对前面知识的巩固梳理,又要兼顾班级各个层次的学生,让学生能力强的同学能够进一步拔高的同时,要照顾后进生,让他们也能听懂,有所思有所获。
听课时,我们要认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思路与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点,同时也可以记录下自己的疑问,思考老师为什么要这样讲。在课堂上不仅要听,还要看,要仔细捕捉讲课老师的语言和表情,学习老师的教姿教态。既要看教,又要看学,二者兼顾。
通过两次的见习,让我体会到;要上好一堂课,不仅要有好的教姿教态,完整的教学结构,更要注重教学中的每个细节,特别是数学课,因为数学本身就是一门较抽象的课程,如果老师没有适当的引导和解题过程的详细讲解、优化,学生学习起来就会很吃力。
作为一名老师,一定要对自己的学生负责任,课堂上的45分钟是非常宝贵的,所以课前要精心准备,认真思考,寻找合适的上课方法。要成为一名好老师,不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,而且要学会怎样与同学沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的想法准确的表达出来;这些也是现阶段的我所缺乏的能力。
我深知,以我现在的能力是无法成为一名合格的老师,在接下的日子里,我会努力提高自己的师范技能,用心专研教材和吃透教材,通过不断的练习改正自己的教姿教态,面对教育事业,我将带着满腔热情,不断前行!
文字:卢芊芊
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