作为一名师范生，参加见习是一次非常难得的好机会，因为我们平时所学的无非是一些理论知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，拥有了理论基础也不知道如何去运用，所以我们需要去见习，去观摩学习一线的老师是如何给学生上好一堂课的，去学习老师把握课堂教学活动的全过程，做好听课记录，如果有疑问的地方也可以和老师交流讨论。
很有幸我们能到岭南师范学院附属中学初一八班进行教育见习。
当时我们去的这个时间点，刚好是初一临近期中考的时间，所以没有新授课和习题课，只是在给学生复习前面所学习的知识，完成习题进行巩固，但是即使是复习课我也从中学习到了很多的东西。复习课既要做到有对前面知识的巩固梳理，又要兼顾班级各个层次的学生，让学生能力强的同学能够进一步拔高的同时，要照顾后进生，让他们也能听懂，有所思有所获。
听课时，我们要认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思路与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点，同时也可以记录下自己的疑问，思考老师为什么要这样讲。在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课老师的语言和表情，学习老师的教姿教态。既要看教，又要看学，二者兼顾。
通过两次的见习，让我体会到；要上好一堂课，不仅要有好的教姿教态，完整的教学结构，更要注重教学中的每个细节，特别是数学课，因为数学本身就是一门较抽象的课程，如果老师没有适当的引导和解题过程的详细讲解、优化，学生学习起来就会很吃力。
作为一名老师，一定要对自己的学生负责任，课堂上的45分钟是非常宝贵的，所以课前要精心准备，认真思考，寻找合适的上课方法。要成为一名好老师，不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，而且要学会怎样与同学沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的想法准确的表达出来；这些也是现阶段的我所缺乏的能力。
我深知，以我现在的能力是无法成为一名合格的老师，在接下的日子里，我会努力提高自己的师范技能，用心专研教材和吃透教材，通过不断的练习改正自己的教姿教态，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行！
文字：卢芊芊
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