我第一次对社会主义核心价值观有意识的时候，大概是初中学习政治的时候，当时太小了，其实对社会主义核心价值观没什么太多的认知，唯一的印象就是好多词，总是背不下来。后来慢慢随着年纪的增长，渐渐地也开始对这二十四个字有了了解。
印象很深刻的一次是参加一个全国的作文比赛。它的要求就是选取社会主义核心价值观的关键词为主题进行创作。我当时选取的了敬业。写的是一个默默无闻的道士孤身一人守护着敦煌的故事。时间有点久了，很多故事里的细节好多都记不清了。但是这二十四个字确是很早就开始伴随着我。
现在我已经是一名大三的学生了，思想和心智上对比从前都更加成熟，对于社会主义核心价值观的理解也更深刻而有体会。社会主义核心价值观是在党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。它是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。这也正是我国作为社会主义国家区别于别的国家的体现。
我个人认为，社会主义核心价值观不应该是高高在上，可望而不可及的。不应是就只浮于纸张上的二十四个字，它其实体现在我们日常生活和小事中。从小到大，升旗仪式、少先队员、共青团员等等，都是对中国孩子爱国情怀的培养。人民代表大会制度，全国人民当家做主就是对民主的最好的体现。不随地乱扔垃圾，坐车给老人让座都是十分常见的生活中的文明善举。中国人一直都倡导和平和谐，与其他国家与世界和平共处。关于后八个词还有好多好多例子就不一一列举。
作为一名大学生，也是一名即将毕业大学生。站在大三这个阶段的路口，关于自身专业，关于未来，我也有很多反思。作为学前教育专业的学生，对于社会主义核心价值观的践行，应该是来自于对本身素质的反思，对本专业目前存在问题的反思，对职业进行规划的反思。
相较于其他教育类专业，本科学习学前教育真的没那么吃香。很多家长和亲戚都不理解，酒桌饭局上一问起“你家孩子学什么专业的啊？”“学前教育啊，那不就是幼师吗？好多读专科的也学这个，那你和他们有什么不同呢？”我其实很怕听见这样的话，对很多大人来说，幼教就是带小孩子，就是保姆。学前教育的职业门槛很低，只要我想我也可以做到。带孩子有什么难的。但是我接触并学习了这个专业之后，我才知道，我们要学会的东西真的很多，学前期对幼儿的教育真的很重要。所以现阶段我首先要做的就是夯实自己的基础，提升专业素养。不论是以后参加工作还是继续搞学术、做研究，自己都有底气。
学前教育其实是很不受重视的，但是它是学校教育的重要组成部分，在3-6岁对孩子的教育会影响起一生的发展。但是现在有一个好的趋势就是国家正在越来越重视学前教育，所以我们自己要充满信心。
在新时代的中国，国家需要人才去建设。零零后也在慢慢肩负起建设这个国家的重任。社会主义核心价值观，无疑是引导我们前行的明灯，为我们指明了道路和方向。我们要不断充实自己的实力，夯实基础，做新时代的建设者和接班人。
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