幼儿园实习观摩《洒水车》有感

在幼儿园实习的这段时间，我们大大小小也观摩了不少活动。有自己的主班老师或协班老师的活动，也有岳麓二幼专门为我们设置的观摩课，同时更多的就是我们同学之间相互观摩的活动。通过观摩这些活动，我是真的从中学到了很多东西。也在观摩活动的过程中不断地进行自我反思，自我修正，争取在一次次的观摩中让自己的教学水平得到一个更好的提升。毕竟我们在幼儿园呆的时间有限，能够自己亲自去上的活动更是有限，因此我们才需要通过不断地观摩与自我反思来总结经验。

那么通过观摩了这么多的活动，我认为给我印象最深的活动就是大一班小朋友上的音乐活动——《洒水车》。也因为我自己对音乐并不擅长，而《洒水车》正好是我亲眼观摩的第一个音乐活动，同样它本身也是一个非常优秀的活动，因此给我留下了深刻印象。

从活动的总体出发，我们能清晰地了解到整个活动的脉络。在主体部分执教者按欣赏、学唱、表演三个部分层层递进，由浅入深。同时活动还设置了不同的难度梯度，是符合幼儿的身心发展特点的。同时在表演环节让幼儿自主创编动作，充分调动了幼儿的积极性。整个活动的活动目标也基本达成。

不过活动中也存在一定的不足是可以改进和完善的。例如，在每一个环节的末尾可以进行适当地小结。在学唱环节中音频的速度明显过快，没能考虑到幼儿实际能力。然后就是在材料准备上可以更加丰富有趣一些，增加一些实体性、可操作性的材料，增强游戏活动的趣味性和幼儿的体验性。总体而言，这个活动实施的还是非常顺利，同时也给我带了许多收获，特别是帮助我积累了很多音乐活动实施的经验。当然再多的观摩和积累也需要实践才能发挥其真正的作用，将理论与实际相结合，争取每一次活动都能比前一次更好。

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