下雨天的遐想

有雨的日子，安静的午后，伏在书桌上，空荡的屋子里，思绪放空……

平日的生活里，我怕看残酷的景象，怕听悲愁的故事，怕谈社会里的不堪与混乱，怕朋友间的争强好胜、怕一切一切的不平静。想要去除原本纯白无瑕的白墙上面的一切不堪与混乱的痕迹，努力求得一种简单与真实的本质。我想要的生活，我梦想所要求得的，就是上苍原来赐给我们的那种生活，不加任何掩饰的生活，我们可以简单的笑、我们用心的过好每一天、开心时我们能与大自然共享、悲伤时我们能在大自然中治愈、我们奔跑在油菜花田下，我们在初夏时光里亲临野花与野草的沁人心脾的芳香……

所以，每当我闻到草叶间的芳香、聆听到风雨敲打出的美妙的乐曲、看到夕阳的缓缓落幕、触摸那温柔如水的流沙，我都会安静地坐下来观察它，享受它，感激它。因为幸福不能停留，逝去了就是永远。或许会有人说不管时光如何飞驰，景象如何变换，大自然里有些事物却永远不变，自己曾经努力生活过的记忆也永远在那里，每回翻寻，每回仍在。但我却感觉即使有回忆存在，可表象不是感觉，表象使我们回忆起即使不在面前，但却在头脑中呈现出形象的事物，但它却怎么也比不上感觉，深处大自然安静的享受大自然的赠与，是一种澄澈透明的幸福，因为在那一瞬间，什么都还没有发生，什么都还来的及，来得及去说，去想，去生活，去爱与被爱。这绝对不是表象中的形象所能带来的。

可现实，现实的世界，这个已经被贪欲和无知搞得面目全非的世界，美好的事物在慢慢的变质，纯洁的心灵还剩下多少未被摧残？人的本性还有多少天真无邪？

或许我们不该责怪他人，也不该怪罪自己过于挑剔，因为我们从一出生开始，就慢慢的在被分类，被自己分类，也被别人分类，从小学到大学我们因为成绩和家庭条件，一步一步地被分类。因为分类，我们与昔日的熟人渐渐远离，前进的呼唤促使我们加快脚步，快马加鞭地成长，最终一昧地追求成绩，缺乏素质教育的启蒙教育，是否是造就我们心性的成长短板的弊端呢？

如果能够给我们足够的时间，让我们从容的成长，教育中能够我们的心性足够成熟，家人能做好榜样作用，社会中能纯洁一点，单纯一点。

这样，是否？是否就可以在社会中少一些不堪与腐败？

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