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批判思维,火花碰撞

来源:湖南师范大学教育科学学院心理班 作者:18心理唐玉婷

毋庸置疑,批判思维对学生的成长至关重要。本文主要从学校、教师层面说说怎么样激发培养学生批判性思维。

学校要重视批判性思维,第一可以定期动员师生进行批判思维的相关培训,对师范生与教师进行师范认证,严格要求认证师生的基础知识,基本技能,创新批判思维。第二设立专门的培养师范生批判性思维的选修课或必修课,学校可适当加重这门选修课的学分比例以及安排相关批判性思维的管理考核体系,鼓励师范生积极参与。第三适当减轻师范生的学业任务以及在学科期末考核中适当增重批判思维相关题型的比重和分数,使教师在规定的课时内能按时完成教学计划兼顾在学科教学中渗透这种批判性思维成为可能,引起师范生对批判性思维的重视。

教师方面可做的,第一在备课期间,教师本身要有较强的批判性思维,并把批判性思维落实到教学理念中去,教师不断优化自己的教学设计,不断在实践中摸索研究设计教学,不断更新自己的知识结构和课件,以期达到新型教师的标准,以批判性精神对待教学设计,钻研反思教学过程。给师范生营造批判性思维课堂的氛围,鼓励学生创新。第二在上课过程中,把批判性思维落实到教学过程中去。例如在教学中强调批判思维,适当弱化教材、教师的权威性,不能把教材当做唯一指定的书目,鼓励学生多看书拓展视野,给师范生传递一种不盲从、学会独立思考等观念;第三课堂中开展创新各种开放性的教学活动,如课堂提问、讨论、小型辩论赛、开放式答案不设标答,鼓励学生独立思考,培养批判性思维。

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