今年寒假，我参加了“云支教，迎冬奥”全国大学生2022年寒假“返家乡”社会实践活动，其中一个模块要求与小学生共同阅读一本书籍。通过认真筛选，我选择将曹文轩先生的《草房子》作为陪伴小朋友一起阅读的书籍，通过这次阅读，我的感受颇多，于是写下一篇感悟与大家分享。
平淡却纯真的感动
——重读《草房子》有感
曹文轩先生在这本书的后续中写道，他想要要如今的孩子感动。我相信，他已经成功了，至少在我还是个懵懂的孩子的时候，我曾因为曹先生笔下温柔又伤感，平淡却又纯真的文字所打动。这种令人共情的文字对我影响颇深，于是在十多年后的今天，我又捧起了这本书，并交给了和曾经的我一样大的孩子。
这就像一种微妙的传承，感动的传承。第一次读这本书是在小学的图书馆，感谢的亲爱的母校，她不大的图书馆里为我们搭建了一个多彩的世界。当时我识字不多，有些字词不懂其意义，但也看得津津有味。秃头的秃鹤，漂亮的纸月，奇怪的秦大奶奶，聪明的杜小康，顽皮的桑桑，帅气的蒋老师，好看的白雀姐姐……当时给我印象最深刻的是秃鹤，这个头秃秃的，坚韧有才华的小男孩。他因为没有头发而失去了表演机会，同时又因为优秀的演技获得了表演机会。这就像每一个人，不懈的努力是可以改变不公的事实。
十年后，我重读这本书，像是遇见了老朋友，在交谈中更加深入的体会了其中的意义。坚韧的秃鹤，身世凄惨却坚强无比的纸月，朴素和蔼却因救落水南瓜而去世的秦大奶奶，坚强懂事的杜小康，痴情的蒋老师和白雀姐姐……这些故事，似乎都有一个悲伤的结尾，但读者却能从悲伤之中品出希望之味。
我选择《草房子》这本书作为和小朋友的共同阅读书籍，是希望这份平淡却纯真的感动可以感动更多的孩子。
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