微博对大学生价值观的影响
微博正在迅速发展，用户趋于年轻化、学识化，使得大学生成为其用户主体。
（一）微博对大学生价值观的积极影响
1、微博拓展大学生的学习平台。平时，我们主要采用老师授课、学生听讲的方式进行学习交流。而微博利用网络的优势开展了诸多网络授课平台，大学生们可以免费上直播课，也可以自觉在微博上搜取考研考公的资料等相关学习内容，从中可以获得课堂以外的知识，体验不同的学习模式，这为大学生在时间和空间上提供了便利。
2、微博增强大学生的社会责任感。由于微博的信息来源渠道广、形式多、短小精炼，我们能够快速地吸收消化一手消息。许多自媒体利用微博这个渠道宣传为贫困山区的孩子捐款、帮助寻找走失儿童、保护环境以及保护动物等爱心活动。大学生积极参与其中有利于提升社会责任感，从而自觉承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任。
3、微博拓宽大学生的交流圈。微博上的用户成千上万，不但有知识渊博的学者、知名度高的明星，还有广大的学生群体。微博作为交流平台为一些不善于交际的人群提供了平等而又虚拟的交流空间，它不受时间、空间、身份的限制，能获得大家的关注和互动，方便各抒己见。微博背对脸的交流方式避免了人与人直接接触的尴尬，为大学生提供了良好的机会，让他们能在虚拟的世界里畅所欲言，这对于拓宽大学生的交际范围有极大的帮助。
4、微博提高大学生的创新意识。在这个“大众创业，万众创新”的时代，微博为我们大学生创新提供了良好的机遇。说到微博，我们会想到近几年一些大火的自媒体，这些自媒体通过微博平台进行直播或上传一些自己的作品，向大众教授一些自己摸索的生活技巧，或是表达自己对一些社会现象的独特见解。大学生能从这些自媒体博客中学习并受到启发，这在无形中提高大学生的创新意识，增强大学生的创新能力。
（二）微博对大学生价值观的消极影响
1、媒体的娱乐化降低大学生的道德素质。大多数微博用户是广大普通群众，但名人明星占据了主导作用。一些媒体通过明星效应来博取大学生的眼球将社会新闻过度的娱乐化，不断渲染名人轶事、花边新闻，导致各种信息缺乏严谨性，致使当代大学生过度地关注娱乐八卦，有些大学生甚至效仿名人明星，进行一些搞怪猎奇的行为，严重降低了大学生的道德素质。
2、信息的庞杂性冲击大学生的思想认识。良莠不齐的微博信息对我们大学生的思想认识形成了剧烈的冲击。微博在向我们传递正能量的同时，也有一些腐朽思想、消极价值观夹杂在其中。目前，微博上一些网友发布的关于享乐主义、拜金思想的不良信息和言论会误导大学生的价值判断，促使大学生过度跟风攀比，从而导致盲目消费，不利于构建正确的价值观。
3、微博的隐蔽性削弱大学生的自制力。随着“人手一机”时代的到来，越来越多的大学生加入了“低头族”，微博便是产生这一现象的重要影响因素之一。微博可以通过手机等便携式设备登录，这样的隐蔽性能使大学生在课上不易被教师发现。微博的隐蔽性，带来了畅所欲言的机会，但在一定程度上削弱了大学生的自制力，也对大学生们的学习和生活方式造成不良的影响。
4、网络的暴力化影响大学生的价值判断。微博上一些营销号把网络作为自我宣泄的平台，散布一些具有攻击性、侮辱性以及煽动性的极具个人色彩的言论，同时又有部分媒体为了提高点击率，刻意炒作话题，从而引起大众热议。不少大学生思想意识薄弱，又比较冲动，参与附和，对自己了解到的片面信息发表抨击性言论。微博上网络暴力层出不穷，严重影响了大学生的价值判断。
总结微博对当代大学生构建积极的价值观有着重要意义，但同时微博是把双刃剑，对于大学生的价值观也产生了一些不利影响。为了解决这些不利影响，首先是需要政府不断完善相关法律体系，加强对微博信息的网络监管，保证微博环境的良好运作。其次还要学校老师、家长和学生的多面联合，减少微博的负面影响，增强积极影响。学校老师要引导大学生对微博信息真伪进行辨别并及时关注大学生的心理活动和思想认识变化，纠正其错误的价值观，帮助他们树立正确的价值观；家长要多关注孩子使用微博的状况，多与其进行交流沟通，加强引导；大学生要提高自身的自制力，正确认识和使用微博，规范自己的言行举止，通过微博学习更多的知识，培养良好的思想道德素质，构建正确的价值观。
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