当前位置: 主页 > 校园文学 >

浅析中华传统礼仪文化的起源和作用

来源:岭南师范学院外国语学院 作者:张辰羲

摘要:中华文化上下五千年,素有“礼仪之邦”的称号,那么中华文化中的“礼”是怎么起源的呢?它的延续给我们中华文化和中华人民的生活带来了什么呢?笔者将在本文浅析中华传统文化中的礼仪文化的影响。 关键词:礼仪;中华文化;礼仪文化 中华礼仪的萌芽期在原始社会时期,即公元前5万年至公元前1万年这段时间,许慎《说文解字》说:“礼,履也。”礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深远的影响,其内容十分丰富。大体有五种礼仪起源说:一是天神生礼仪;二是礼为天地人的统一体;三是礼产生于人的自然本性;四是礼为人性和环境矛盾的产物;五是礼产生于理,起于俗。如今随着社会的发展,人类的社交面扩大,礼仪已经成为了现代文明社会的标志,无时无刻都在使用礼仪。其实在古代,中国的礼仪更是严格、繁多,不仅时刻影响着中国人,甚至还影响日本、朝鲜等国家。 一、中华传统礼仪文化的起源 《左传》有言:“礼以顺天,天之道也”,意思是说礼是用来合乎天意的,而顺乎天意的礼就合乎“天道”,这时人类认为礼是神崇拜的一种反应。春秋以后,兴起一股“礼是天地人统一的体现说”思潮,仍旧没有拜托原始信仰。后来儒家学派把礼和人性结合起来,以为礼起源于人的天性,孔子还将“礼”作为人际关系的总则,这是儒家的创见——礼起源于人性说。再后来根据孔子“克己复礼”的观点,看到了人和环境的矛盾,圣人制礼以节制贪欲——礼是人性和环境矛盾的产物。“礼生于理,起于俗说”,这是 对礼仪起源更深入地探讨,人们为了正常生活和发展,根据面临地生存条件,制定出合乎人类生存发展必然性和道理的行为规范,那就是“礼”。根据种种说法,可认为,“礼”先于“仪”,有了“礼”的道德规范,才用“仪”这种形式去表现,她们常常密不可分。 二、中华传统礼仪文化的作用 根据“礼”的起源——合乎天意,因而产生了原始宗教,开始敬神、祭神、供神,以求得到神灵的庇佑。祭神要在特定的时间,庄重的场所,人们要做到敬畏虔诚,这样才能得到神灵的庇护,久而久之就形成了固定的仪式。建立奴隶王朝之后,这些古老的原始礼仪,得到了进一步的完善与发展,使其更加规范化,也逐渐形成了一套以区别尊卑贵贱亲疏为内涵的意识形态。周朝时期,出现了礼乐制度,用于“定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非”,这是一种维护上层社会人与人之间交往的礼节仪式。到了春秋战国时期,出现了孔子、孟子等诸子百家,孔子就编写了一本记录战国以前贵族生活的各种礼节仪式的书,名为《仪礼》,在书中记载了在什么场合穿什么衣服、站或坐什么位置等等。汉朝时期,在董仲舒的建议下,汉武帝开始推行“独尊儒术”,提出了出了“天人感应”、“大一统”等观点,并且还将儒家礼仪具体概况为“三纲五常”。经过五千年的洗礼和变迁,现代礼仪发挥着越来越多的功能和价值,在保持传统礼仪核心内容的同时,逐渐成为当代人的道德标杆,礼仪已然成为衡量一个人道德水平高低的重要标准可以说礼仪实际上是人类文明发展史的缩影。 三、总结 传统礼仪既是道德教育的重要组成部分,又是践行道德教育的具体途径,毋庸置疑,积极 发挥礼仪教育在道德教育中的推动作用,有利于个人形成良好的品格,有利于推进社会的文明发展,有利于建设社会主义和谐社会。中国传统礼仪作为中国传统文化的核心,它的涵盖范围也是最大的,我们理应主动吸收继承并传递给我们的下一代。 引用: 1. 许慎《说文解字》 2. 左丘明《左传》

http://www.dxsbao.com/art/449259.html 点此复制本页地址

相关内容

与法同行,守望相助

为了使广大人民群众树立起法律意识,增强法制观念,也为了宣传我国社会主义的法治形象,促进依法治国与以德治国相结合,推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程,2001年4月26日,党中央…… 邓欣怡 南京工程学院经济与管理学院查看全文 >>

推荐内容

“3S”校园APP创意与设计大赛解读——法学2303班主题团日活动顺利开展

在数字化时代背景下,为提升法学专业学生的数字化应用能力,全面了解“3S”大赛内容,法学2303团支部于2024年11月24日在武汉理工…

信阳师范大学教育科学学院举办第二届“自强之星”评选活动

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,传承中华民族的自强不息精神,激励师大学子自立自强、追求卓越,11月23日…

与法同行,守望相助

为了使广大人民群众树立起法律意识,增强法制观念,也为了宣传我国社会主义的法治形象,促进依法治国与以德治国相结合,推进…

地理与环境学院举办“品校园自然之韵 绘生态知识之图”PPT讲解大赛

为了引导学生深入领略校园自然风貌,激发学生对自然科学的探索热情,提高学生的知识整合、PPT制作与演讲表达等综合素养,11月…

公共管理学院第二十三届团委未济行团校第二期岗位培训顺利开展

(通讯员:邓丽莎汪佳华)2024年11月23日上午,公共管理学院(以下简称公管院)与马克思主义学院(以下简称马院)于博后楼四楼学…

最新发布

从跨文化交际角度看《红星照耀中国》
《红星照耀中国》一书是由美国著名记者埃德加·斯诺创作的纪实文学作品,该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,报道了中国和中国工农红军以及许多红…
追寻红色记忆,走进嵖岈山卫星人民公社
坐落在河南省遂平县西20余公里处的嵖岈山卫星人民公社因为当年受到毛主席的关注而名扬海内外。嵖岈山卫星人民公社成立于1958年4月20日,是我国建立的第一个人民公社,是继巴黎公社以后全世界第二个人民公社,具…
后疫情时代下,家庭教育面临的难点的应用研究综述
摘要:2020年伊始,新冠肺炎疫情爆发,为控制疫情全国逐步实施封闭式管理,停工停学一系列通知接踵而来,“居家学习”成为一种常态,这也是前所未有的一次教育大变革。后疫情时代来临对教育带来的冲击也是不…
数学新版课程标准和旧版课程标准的变化
一、明确界定了数学核心素养的内涵。核心素养的内涵指向三个维度:正确价值观、必备品格和关键能力。数学核心素养被表述为“三会”,即“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学…
丽水学院新一代“碧林榧精”团队,在缙云和香榧黄精“打交道”
丽水学院新一代“碧林榧精”团队,在缙云和香榧黄精“打交道”有这样一支大学生暑期社会实践团队,他们跋山涉水、风餐露宿,用心灵去倾听山间田野的故事,用双手去探寻大自然的宝藏。当共同富裕、乡村振兴的…
“寄海洋以真情,还沧泽以净明”暑期社会实践之贴近海洋走进市民
“寄海洋以真情,还沧泽以净明”暑期社会实践之贴近海洋走进市民2022年6月27日上午8点,江苏海洋大学海洋技术与测绘学院“寄海洋以真情,还沧泽以净明”暑期社会实践团队为了认识海洋、了解海洋,最终达到保护…
探寻红色记忆,重温红旗渠精神
为追寻红色足迹,挖掘红色故事,感悟红色精神,在社会课堂中受教育、长才干、做贡献,在观察实践中学党史、强信念、跟党走。6月27日,洛阳师范学院马克思主义学院红色寻访暑期社会实践队赴红旗渠纪念馆开展了…
教育见习心得——纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
俗话说,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。对于师范生来说,要想掌握教学的基本技能,提高我们的专业技能,那就一定少不了教育见习,只有深入真正的课堂,认真观摩前辈们自信大方的教态和教姿,感受他们熟练…
教育要做到知行合一
俗话说,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。对于师范生来说,要想掌握教学的基本技能,提高我们的专业技能,那就一定少不了教育见习,只有深入真正的课堂,认真观摩前辈们自信大方的教态和教姿,感受他们熟练…
悠悠观真洞,灼灼文化息
悠悠观真洞,灼灼文化息——许昌学院“星火青年说,聚焦乡村力传薪火”社会实践队为了深入了解家乡的文化底蕴,感知家乡的文化变革,2022年6月27日,李希曼同学代表许昌学院“星火青年说,聚焦乡村力传薪火”…