通过这次的教育见习,我明白了要上好一门课,作为老师,不仅仅是把课本的知识传授给学生就足够了,我们常说,数学来源于生活,也将服务于生活。教材里面的知识很多都是从生活中取材的,要让学生清楚易懂地了解课本的知识点,我们就应该联系实际生活,将课本的知识变得浅显易懂。上完一节课,我们要课后反思,哪里讲得不够详细,哪里可以讲得更好。
复习课作为一种重要的课,要上好其实并不简单,如果只是讲课本知识重新讲解一遍,让学生做题,这样的效果并不大。我们要做到有目的、有计划地去寻找一类题来让学生练习。通过一题多解来训练学生的求异思维,通过一题多问训练他们的梯度思维,通过多题一解来训练求同思维,通过一题多变来训练创新思维。我也了解课堂教学的一些重要理论,要让数学面向全体学生,让每个学生学到他该学的数学,不放弃任何一个学生;要扎扎实实以课本为本,少依赖教辅,做到课内课外一体化教学;要分基础性、探究性、实践性、综合性四个维度来设计作业。
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