电影鉴赏|《怦然心动》：我想和你种树
有人住高楼，有人在深沟，有人光芒万丈，有人一身锈。世人万千种，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。
——《怦然心动》
《怦然心动》这部电影，正如片名，让人感受到青春年少的悸动与美好，它讲述了小女孩朱莉与小男孩布莱斯相遇相知，一路成长的故事。年幼的朱莉被布莱斯的眼睛吸引，坚持勇敢地表达自己的“爱意”，而懵懂迟钝的布莱斯却只感到尴尬、厌恶以至逃避，青春期的种种误会也让两人渐生间隙，直到在男孩外公的引导下，两人发现对方的珍贵，最终再次走近彼此。影片分别从两位主人公的视角阐释他们的共同经历，全面展现了两人一步步成长的心路历程，两人的情感也从懵懂走向深刻，故事情节有趣，少年纯真的情感也令人感叹。
初遇之时，怦然心动
故事始于1957年的夏天，女孩朱莉看见了男孩布莱斯干净而澄澈的眼睛，怦然心动。她像盛开的红玫瑰一样热情：第一次见面就拉住了布莱斯的手；发现布莱斯与自己同班后，惊喜地拥抱男孩；在上课时悄悄地闻他的头发……朱莉喜欢爬上梧桐树看世界，沉醉于这种万千风景尽收眼底的感觉，她眼里世界总是充满着美好。
可是这样一个热情的女孩在布莱斯眼里却是疯疯颠颠的。他不断地躲避着朱莉，希望逃离她炽热的“爱情”，甚至为此去追求校花，期冀朱莉知难而退。
少年少女尚不知道喜欢该是什么样的，朱莉见到布莱斯时第一眼的心动、布莱斯对这样突如其来的热情的逃避分别成为了各自懵懂岁月里的第一道注解。时光匆匆，两人相伴成长，只不过始于怦然心动的故事似乎并非一帆风顺……
深入了解，审视内心
因为一次捡风筝的契机，朱莉爬上了高高的梧桐树，她看到了高处的景色，夹杂着阳光和野草芬芳的微风扑面而来，她开始领会到父亲说的“整体大于部分”的真正含义。但好景不长，由于挡住了道路，树的主人决定砍掉它，不论朱莉如何苦苦哀求，这颗“可以俯瞰整个世界”的梧桐树最终还是倒下。直到一个晚上，朱莉收到父亲画下的大树，她才慢慢释怀，回想起曾经站在树下却无动于衷的布莱斯，她开始审视自己对这个一见钟情的男孩的感情是否正确。
“画不只是各部分的总和，牛本身只是头牛，草地本身只是青草和花朵，透过林间的太阳也只是一道光。但你若将他们放在一起，就会出现奇迹，整体大于部分之和。”年幼的朱莉或许一开始无法理解这句话的深意，但随着年龄的成长和认识的深刻，朱莉看见了不同于布莱斯英俊外表下的那一颗懦弱的心。她开始思考：“这个人值得自己的感情吗？”梧桐树象征着一种精神的高度，年幼的朱莉爬到了最高处，看见了这个世界的宽广辽阔，再回首望去，她发现了那个男孩虽然长相帅气、有着一双如星辰般璀璨的眼睛，却有着与外貌并不相称的内心，在他的身上，部分固然美好，但部分所组成的整体，却并不为自己所倾心，因此，朱莉毅然决然地放弃了对布莱斯的喜欢。
终遇斯人，但向心行
“有人住高楼，有人住深沟。有人光万丈，有人一身锈。世人万千种，浮云莫去求。斯人若彩虹，遇上方知有。”布莱斯原本片面的想朱莉是素色，可为什么他会一直带着那份报纸，一直想知道坐在梧桐树能看到什么风景。少年萌动恰如仲夏夜荒原，风一吹，野草便连了天。
原先只看到朱莉的偏执，而现在看到的是整个完整的朱莉，不再割裂，不再拆分，看到了斯人若彩虹。看着与艾迪聊的如此开心的朱莉，她是那般鲜活，如此可爱，仿佛世上所有的颜色都镶在了她身上。
那一刻如入了魔，心田的种子破土而出。“我喜欢上朱莉贝克了。”
也许冒犯，但此刻布莱斯只有一个念头：吻她。布莱斯不再彷徨，不再困惑，他以全面的视角观察朱莉，正视内心这份单纯的爱意。他在院子里为朱莉种下一棵梧桐树。朱莉推开门走到院子里，看到那再次闪耀灿烂的双眼，全面审视那仍有余温的爱意。年少被那双眼吸引，以为喜欢的是全部，彷徨犹豫过后，她终于明白，她喜欢的还是那个阳光的他。
“我知道我的初吻，还在布莱斯身上。”此前的疑惑在朱莉心里有了答案。阳光照在少男少女身上，他们一起种下了这棵梧桐树。
电影中那棵被砍断的梧桐树具有非比寻常的意义，它不仅是朱莉审视世界的窗口，放飞自我的精神家园，还是布莱斯的转变切入点。而最后种下的那株树苗，是那棵被砍断的梧桐树的延续，也是他们最后共同的释怀。无论是最初那棵挺立的梧桐树，还是最后那株正待生长的树苗，其中暗指的，是我们每一个人心中的梧桐树，即对爬得更高，追求更远阔风景的期望。树被砍倒，又被种下，但是成长的路程始终向前，我们心中的成长之树生长不息，将我们托得更高。
漫天星辰闪烁，少年情谊纯真。当我们遇到自己心中那彩虹般的斯人时，何不邀请对方与自己共同种下那棵成长之树？在不可预知、妙不可言的成长进程中，少年人的青春鲜活而自由，站在共同种下的树下，向上攀登、眺望，俯看远处，风物辽阔，正如电影中所说的“我们爬得越高，风景就越迷人。”
作者：林志 王田涛 陈清兰 袁礼
责编：安宸勋 刘宇威 李璐瑶·
主编：柴景瑞 袁芊蕙
指导老师：郭滟
http://www.dxsbao.com/art/527783.html 点此复制本页地址
