在无数个长镜头中，我发现这个世界似乎是需要一些平衡的。在他们一家残疾只能勉强维持生活，一直在为生活斗争时，这个平行时空中一定是有人没有看到过这个社会哪怕一些些不太和谐的点。并不是修剪掉这些顽强生活的野草，我们的城市就干净了。如今有太多被边缘化的生命，悄然消失在城市的大街小巷，下落不明。但他们一定是真实的存在过、活过的。
谈到生命教育，有太多的点值得我们去思考。记得老师给我们提到：教育拯救灵魂。这短短的几个字简直直击我的灵魂。从小学开始，我们都是与老师相处的时间更多。就我自身而言，选择文科的我在学习哲学的相关方法，比如辩证法等，这些是可以影响我一生的。学习辩证法后，我开始学会辩证思考问题，而思考问题的广度和深度也有所提高。我们常说，学校就是一个小型的社会。有社会就有生存，“生命、生存、生活”永远都是我们人类的主题曲。教育是可以拯救灵魂的，通过正确的引导，一定是会对人有或多或少的影响的，而也就是这或多或少的影响，便是改变其人生的重要一大步。教育者在拯救灵魂的同时，自己的生命也是在同样的被拯救。我们正是在不断遇到的过程中成长的，可能之前我们的脑容量里完全没有的某种思考方式、思维方式，在教书育人的某个过程中，我们便突然有了，而这，也就是最大的意义。
每个人的成长过程中都产生过抱怨吧，抱怨命运不公，抱怨父母，抱怨身边的种种。老师让我们画过职业生涯彩虹图，也画过人生曲线。而通过这两种实践，给我的最大感触就是：活着太重要了，时间太重要了。
职业生涯彩虹图，让我们对未来先产生一个预判，我们将来在某个年龄段，自己想要做什么。而通过实践，我们选择的都是最理想的生活，毕业找工作，成家立业，而立之年有所作为，可以闲适下来的时间便去游山玩水。可人生并不总是理想状态。关于生命，我觉得我们最好的状态就是不去浪费。人生真的不算简单。更不容易的是，比我们优秀的人还在一直进步。而对于现在的我们来说，就是做好自己的本职工作，好好学习，开心生活。抱怨没用，根本没有用。重要的是，我们要在认清生命的本质后，努力变好。
生活本身就不容易。“你笃定这是个无比美好的环境，你也许知道奢饰品的消费利润弹性，但不会看到多少人为混口饭在玩命”，回到前面讲的纪录片《算命》，每个人都有自己对生命的理解，都有各自的活法，有爱有恨，有超越的善与恶，但无论如何，我们都会找到生命的出口。或许对于有的人来说，生存并不是一件容易的是事情。但活下去，对他们来说，便是自然而然地选择。每个人来到世界的时候都是一样的，但随着各种原因，这个社会逐渐可能会产生分级。但不可否认，生命真的很值得。我们都渴望成为那样的人，渴望灵魂不死，渴望生命会有价值。
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