三、“双减”意见对基础教育的深远影响“双减”意见的出台，一方面是国家治理教育的需要，是落实立德树人根本任务的需要，是保障教育公平、促进教育高质量发展的需要；另一方面，也将对中国基础教育产生深远影响。在我看来，“双减”意见有两个关键词：一个是“减负”，另一个是“增效”。减负方面，意见提出了严格控制学生作业量、提高作业质量等措施；增效方面，则提出了教师要在提高课堂教学效果、课堂教学效率、课后服务水平、提高作业设计质量等方面下功夫。这两个关键词，都是治理教育中的顽疾。可以预见的是，随着“双减”意见的落实和深入推进，中国教育必将会变得越来越好，从以学科知识为中心向以人的发展为中心转变。一些小型教培机构则转向了“双减”政策明确禁止的学科类培训机构。这也就意味着，在“双减”政策正式出台后，学科类培训机构将会面临全面转型，或将退出历史舞台。近年来，随着“双减”政策的出台，校外培训机构数量不断减少，规模也有所缩小。从去年9月到今年7月，全国共摸排培训机构51万家，其中学科类培训机构18.4万家，占比超过七成。对于已经登记的校外培训机构而言，大部分都存在合规问题。实施“双减”政策后，各地教育部门相继出台了针对校外培训机构的管理办法。“双减”政策更多是为了减轻学生作业和校外培训负担，使教育教学质量得到提升。从内容上看，“双减”政策的要求是全面规范学科类培训行为，减轻学生的学习压力，帮助他们健康快乐的成长，有一个快乐的童年，进一步成为祖国的栋梁。从业态上看，“双减”政策的要求是全面禁止线下学科类机构培训。此次“双减”政策的实施，将从根本上解决教育内卷问题，为学生减负、减轻家长负担，促进教育公平、提升人才培养质量。此次“双减”政策对教培行业有很多方面的影响，具体体现在如下：1、教培行业将回归教育本身，回归“育人”本质；2、学科类校外培训机构将逐步减少；3、以素质教育为核心的校外培训机构将迎来更多的机遇。
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