对自我效能感的研究很多，研究领域主要在家庭教养、社会支持和应对方式上。陶言强等（2016）探讨了家庭教养方式对自我效能感的影响，发现家庭教养方式的不同维度对自我效能感均有影响，其中惩罚严厉和过度保护对自我效能起到负面影响，而情感温暖则具有显著的正面作用。也有研究认为在职业自我效能感方面，由于从学习到工作、家庭都是个体的环境背景，因此对个体职业信心、求职动力都有重要的影响，父母的支持能够有效提升个体职业决策的职业自我效能感。林影等（2016）在对大学生群体开展的研究表明情绪调节自我效能感总体和各维度均与领悟社会支持呈现显著正相关，领悟社会支持可以直接影响情绪调节自我效能感，同时个体感受到的社会支持水平较高时，更乐于使用积极的情绪调节策略，从而对情绪调节自我效能感产生影响。高婷叶等（2023）在应对方式、自我效能感和知觉压力的相关研究中发现一般自我效能感不仅能够直接影响医务人员的直接压力，也能通过积极应对方式的中介作用进一步影响医务人员的知觉压力。
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