我将春天定格，记录绿意盎然、朝气蓬勃，春意泛滥颠簸，美好如期而至。今年春天，我又认识了一群新的伙伴，他们明亮鲜活，他们满怀热情，我们单薄肩膀连成了墙，在角落里悄然长成了太阳，让处于青春期的中学生灿烂绽放。
我想，在看见学生们求知若渴的眼神时，“给你阳光”课外辅导志愿活动就有了具象化意义。踏进初中校园，下午四点的阳光铺满大地，沿途路过热闹沸腾的操场，那个瞬间好似把我们拉回了肆意奔跑的中学时代。一路上欢声笑语不断，学生们热情地拥簇着我们，将我们带到班级。尽管只是志愿者的身份，但他们却给了我们百分之百的尊重。13、4岁的年纪，有着用不完的精力，维持课堂秩序就成了课堂中必不可少的环节。也许是年龄相差不大的原因，在我们授课时，他们总能捕捉到我们想表达的说法，在设计课程方面，我们融合了许多有趣的案例与游戏，课堂氛围其乐融融。希望这种寓教于乐的方式能让学生们记住课堂的主题，让知识之种萌发出芽永远绽放在他们心中。
身处大一，或许我还不太明白教师的神圣之处，这一次是以授课辅导员的身份出发，希望归来时，我会更加懂得那份亲手种下春天的喜悦。
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