“一个巴掌拍不响”？受害者有罪论当休矣

福建宁德王先生发布视频称，自己13岁的女儿多次遭到男同学霸凌猥亵，向老师反映却遭“呛声”称“一个巴掌拍不响”。此前，女孩在遭霸凌和袭胸猥亵后向老师反映，该老师置之不理，还建议两位同学去备课室自行处理，而女孩在备课室遭到了更为过分的猥亵。（澎湃新闻）

老师作为教育者，应该给学生灌输正确的人生观念，当学生遭受霸凌时，老师本应是学生最信赖的依靠。而在此事件中，老师不仅没有对霸凌者进行规劝教育，甚至说出“一个巴掌拍不响”这种话。校园暴力或是校园猥亵，犯错的都只有施暴者，有时候受害者也不清楚为什么自己会“被选中”为受害者。当受害者寻求帮助时，我们应该毫无条件的站在他们身边，对施暴者予以谴责。更何况作为老师，那就更有责任去支援受害者。

而事件中的老师，并没有切实解决这件事，本知道男生对女生有猥亵行为，却提出让他们自行解决的建议，这何尝不是一种助纣为虐。后续家长去找老师反映情况时，老师转头问女生“你觉得自己很好吗？”、“难道你没有错吗？”，这是对女生的二次伤害。作为师者，竟然奉行“受害者有罪论”，这何其讽刺！一定是做过什么才会遭到施暴吗？该老师不但不作为并且思想水平低下！

青春期男生做出一些逾矩的事情并不稀奇，只要老师家长干涉及时，这些不当行为是有机会被纠正的。老师，本应该是青少年发展路上的引路人，却选择冷眼旁观；女生孤立无援，找到老师寻求帮助应该是用了很大的勇气，老师却助纣为虐、冷言奚落。不管是站在那哪个角度，老师都没能尽到相应的责任。

现阶段女生家长已经选择报警，但是处理结果尚未公布。希望学校部门以及公安部门能够查明事件始末，必要情况下对涉事教师予以惩罚，令其进行深刻反思。同时，也要对施暴者进行相关教育，对受害者加以安慰疏导，尽可能减小伤害。

霸凌猥亵从来都不是小事，受害者有罪论就是无稽之谈。社会全体必须坚定的站在受害者的一边，对施暴者予以严厉批判，才能有效遏制霸凌事件。教育者更是义不容辞。

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