在这次历史写作过程中，通过深层次的探索研究，让我对历史学科的核心素养有了进一步的理解。面对诸多史料，在时间与空间相统一的背景下，进行严密的整合，并发现在全国抗日与内战的背景下，临清一中，这个鲁西北的游击性中学，怎样培养对时代有益的学生与在战争动乱情况下的教育方式。在研究过程中，强烈地感受到历史事件所发生必然与偶然的相统一。如文中张耀奎同志的壮烈牺牲，它是发生在抗日战争进行到最高潮的时候，处处皆是敌人，那就意味着一中学子时刻面临生命危险，所以学校学生的伤亡是历史的必然。然而它发生在张耀奎，这个英勇无畏、大义凛然的同志身上又是一个历史的偶然。所有的历史事件正是由这一个个的必然与偶然的相互交织，发生作用而形成的。通过当代时代的视角来审视一中校史并进行历史解释，坚持辩证历史唯物主义来看待一系列历史问题，从中得到许多体会。通过了解临清一中抗战光荣历史，寻找文化脉络，发掘一中校训的人文精神内涵，感受到全体一中师生的爱国情怀，对一中的校风校训有了更深层次的的理解，从而来更好地传承与发扬临清一中“爱党爱国爱校爱业、比勤真比实比勤比能”校风与“做人成才、健体立业”的校训，为祖国发展做出贡献！
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