做一个“大胆”的学生

做一个“大胆”的学生

今天，七月十日，华北水利水电大学数学与统计学院小青桐志愿服务队支教的第四天。

经历了两天的教学，小青桐志愿服务队成员们发现刘集小学部分学生腼腆，羞于展示自我，回答问题堪比银针掉落，更不说登台展示自己的作业。小青桐召开教学会议后，决定要重点培养学生不惧展示自我的性格。小青桐们近段工作旨在引导孩子们把上台展示自己看做奖励，而不是“惩罚”。以三年级为例，老师把布置的题目写到黑板上，均分六份（因为三年级一共有六名同学），每位同学上台自行挑选想要的题目。渐渐的，学生们学会很快把题目写完，然后到讲台上选择解答。当学生出错时，老师会让同桌帮助，教会后，再到讲台上改正。这方法让所有的学生都参与进来，让学生不仅敢于展示自己，还大大提高了学生的课堂参与度。

除了常规的课程外，今天还有创新实验课，小青桐们带了彩纸，手工剪刀，胶棒……小青桐把所有的学生都集中在一个班级，还安排了专门的老师照看，防止学生在用剪刀的过程中受伤。这次的创新实验课不仅教会了学生如何制作立体贺卡，还激发了学生的创新思维，不局限于老师教的片面知识，开拓了新的花样。

支教活动已经开展四天第，小青桐们越来越熟悉自己的职责，一切有条不紊，小青桐之间也越来越默契，相信十五天过去，小青桐们一定可以亲近胜似一家人，刘集小学的学生们也可以变得更开朗，更大胆。

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