心理团体辅导活动 消除“师生”隔阂

7月13日洛阳师范学院教育科学学院沟通无限夏令营前往伊川县白沙镇杨岭村杨岭小雪进行心理团体辅导的支教活动。

迎着朝阳，夏令营成员踏进了书声朗朗的校园。看到孩子们小脸上充满了好奇，支教队成员立即行动，开启了与孩子们的沟通。

夏令营成员带领孩子进行心理团体辅导活动，花样式传播心理健康知识，以激发孩子们对心理健康知识的兴趣，勇于探索，正确认知。夏令营成员在游戏中观察孩子们的一举一动，以作为后期的心理健康知识的普及内容，在平常中发现问题，既有针对性又有普及性。

从夏令营成员与孩子们初见时的拘束到熟悉后的开朗，是心理团体辅导活动消除了“师生”之间的隔阂。“老师，这节课是什么活动？”是夏令营成员最喜欢的一句话，孩子们朴实的话语带着对未知的疑惑与好奇，带着憧憬，带着希望。

行是知之始，知是行之成。夏令营成员希望在心理团体辅导活动的同时，能够激发孩子对心理健康知识的兴趣，以能够正确认知自我，健全自我心理，为孩子们的全面发展奠定坚实基础。

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