七月遇,意难忘
七月风,八月雨。七月相遇,八月别离。七月意欢喜,八月生离愁。七月入三下乡,八月忆教书匠。七月,巢湖学院“全心全益”和县大学生村官暑期留守儿童义务辅导团响应学校号召,赴马鞍山市和县历阳镇双严社区展开为期14天的支教活动。我们希望通过自己的努力、真诚和专业技能,帮助留守儿童们树立正确的价值观、人生观、世界观,弥补他们心中遗失的美好,在炎炎夏日给他们送去微微凉意。八月,我们与双严社区的孩子们依依惜别,为期14天的支教生活也画上圆满的句号。支教生活虽然虽然短暂,却成为我至今难忘的回忆。
从来都没当过老师的我们,来到双严社区留守儿童辅导机构,褪去心中的稚气,正式担起为人师表这四个字,这些都是我们都未曾经历的。从前经常被训的我们,也开始真正体会到老师们的良苦用心。虽然我以后想成为一名教师,但就目前而言,我还没正式接触过讲台。对于这次支教生活,我很期待也很紧张。早在活动开始前,我就找了几个在补习班兼职的同学,向她们学习如何编写教案和面对低年级的孩子。我从心里期盼,我能给予学生新的知识和带来更多成长。
荷风送香气,竹露滴清响。7月21日我们满怀期待踏上去马鞍山和县的大巴,看着巢湖学院慢慢的消失在眼前,在车上大家聊着、玩着、嬉闹着,大家对和县的支教生活充满期望 。9点我们在住处共义社区老年学校下车,支教生活正式拉开帷幕。我和队友们把行李箱放在住处后,就匆忙与安师大负责人一起赶往双严社区辅导中心,与其进行一系列交接工作。安师大志愿者们与学生们告别,学生们很难过,许多女孩子不舍地抱着老师,也有一些男孩子偷偷地躲在角落里哭泣,见到此情此景我们真的很感动但同时也感到一丝困难,很怕我们不能融入他们。安师大老师们走后,我们正式开始上课。为了转移注意力,让学生们走出离别的难过我发起了班委选举,学生们们争先恐后地举手,积极竞选,似乎每个人都想成为老师的得力小助手,最后在大家公平公正的投票下选出了第一批班委王浩和王严娜。因为学生比较多,我们每3天换一次班委,这充分的调动了学生们学习的积极性。同时我们还有奖章制,每天表现得好、作业完成得好、默写最好的能获得奖章 集齐十种不同的奖章就能获得一个终极大奖,这个制度激励了孩子们每天努力学习,积极表现。
我们来的时候刚好遇上安徽省高温,因为天气炎热,怕学生们中暑,双严社区辅导机构的夏副站长安排只需要上午上课,下午让孩子们在家避暑。每天上午,我们先让学生们自主写作业,然后留一个小时的时间专门为他们答疑解惑。其余的时间,我们会开设各种各样多姿多彩的特色课程,例如手工沙画、手工折纸、趣味数学、趣味英语等。特色课程的开展锻炼了学生们的动手能力 激发了他们的创新思维,有利于养成良好的学习习惯。为了培养孩子们的爱国主义意识,积极响应国家号召,弘扬爱国主义精神,我们教学生们唱爱国主义歌曲《国家》,并练习配套的手语操 ,让孩子们在快乐的手语操教学中感受到了深厚的爱国主义情怀。
喜欢小孩子,喜欢他们的天真烂漫,喜欢他们的单纯善良,喜欢他们的活泼可爱。虽然夏日炎炎,但听到孩子们的朗朗书声,爽朗天真的笑声,看到他们充满疑惑对知识渴望的样子,也并不觉得酷热难耐了,心中的欣慰与开心溢于言表。看着孩子们从第一天的羞涩到最后的自信;从初次见面眼神的躲避到后来的灿烂笑脸,看着他们的进步,我非常开心。
花无论开在什么地方都是芬芳的。去的时候,我以为我是老师,立志要给这些孩子带去新的知识和不同的见闻,可是和他们接触过一段时间后,我才发现我也是学生,要学习他们身上良好的品质和认真的学习态度。
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