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江苏高校学子赴泰州育才社区开展系列公益支教活动

来源:南京师范大学泰州学院教师教育学院 作者:刘丽

萤火之行,照亮孩子的前方

七月初,小荷才露尖尖角,南京师范大学泰州学院“萤火之行”公益暑托班的志愿者们背着行囊来到了泰州城东育才社区。在这里,志愿者们充分体会到孩子是一张洁白的纸,可以画最美最美的画,孩子是一粒充满希望的种子,只要那洒下汗水,就可以呈现给你一片芬芳 。

语言是一门艺术

语言是人类敞开心扉的交流形式;是人类搭架心灵桥梁的快捷方式。

在文化课上,我们组织语言,教授知识;在活动中,我们和孩子们互动交流,加强联系,互相了解;在课下,我们和孩子们亲密私语,诉说秘密。我们在语言的交流中,渐渐变得熟悉起来!

理解孩子的感受主要是通过语言来实现的。俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。语言可以是打开孩子心扉的一把钥匙,也可以是锁住孩子心门的一把锁。给孩子一把钥匙,带他走进童话的世界,给孩子一双翅膀,让他遨游在想象的蓝天,给孩子一叶白帆,让他畅游在知识的海洋。

理性守护孩子的天性

活泼好动是孩子们的天性,我们一方面要好好保护学生的这种天性,另一方面也要约束孩子,让他们好好学习。所以,我们给孩子们定下了规矩:上课时,认真听讲,积极回答问题;上课注意秩序,有事举手示意;作业时间,认真完成,按时检查,保质保量;下课时,随意玩耍但要注意安全。综上,表现好的,每天结束后奖励小奖品。

和孩子们相处,就是这么简单,他们遵守秩序,我们遵守诺言,一起用自己最自然本真的一面友好相处。我们爱孩子,孩子们也爱我。心存感恩,感恩天使般的孩子带给我们的精神洗礼。保持一颗感恩的心,会永远走在幸福的路上。

与孩子们相处的美好生活

与孩子们相处,交流,玩耍时是那么的开心,快乐,但避免不了有些孩子会调皮捣蛋,当他们接收但我严肃的眼神时,他们会马上改正,不过作用时间不长久,他们还是会发挥爱疯爱玩的本性。通常这时,我会参与进他们的游戏中,和他们一起,缓解游戏中的危险。

多少次,和孩子们一起玩的前仰后合;多少次,和孩子们围在花盆旁观察小植物的生长;多少次,和孩子们一起唱歌跳舞;多少次,和孩子们在一起忘却了烦恼,没有了忧愁,体验到幸福。充实我的暑假,装点了我的夏日生活。

我愿做这样一个老师,提一盏温暖的小桔灯,轻轻走进孩子的心灵深处,给他们的生命镀上一层暖色。每一个孩子就是一朵花,每一朵花总有绽放之时,或早或晚,爱是滋养他们的土壤、雨露、阳光。不要吝啬自己的爱,静候每一朵花开。

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