今天是三下乡的第十天了。
三下乡已经接近尾声了，昨晚比赛完了之后有些怅然若失。明明期待了很久比赛结束，三下乡最忙的时候也过去了，但是昨晚就是盯着手机发呆，不知道要干什么，突然一闲下来就让自己感觉有点迷茫。
今天晚上参加了会议，能感觉到可能是进入尾声的原因，大家都有些进入倦怠期，发言时能感觉到疲惫。确实，孩子们在前期的好奇中，对于课堂还是有一定的兴奋度的，但是十天过后，当初的新鲜感早已不见，老师对于课堂的掌控也越来越难。
但是幸运的是，老师和孩子的关系也越来越好，这对我们的教学有很大的帮助，可以看到越来越多的孩子愿意开麦发言，在课堂上能跟着老师一起走，这是让我感觉到欣慰的地方，每个孩子都有不同的性格，像今天开会时我才知道，队员们原来这么多都是双胞胎。今天提到的雨萱和雨谦就是，很多时候父母的爱很难做到平均分配的，如果要是两个孩子中一方比另一方优秀很多那就更是了。家庭教育的位置往往是在学校教育之前的。家庭教育可以给孩子的安全感和满足感是老师不可替代父母的存在。
但是很遗憾，对于这样的孩子，作为老师我们很难去干涉太多，我们只能尽量暗示或明示家长，让家长改变自己的教育方法，但这又何尝不是一种考验呢？希望雨萱和雨谦两个小姐妹能开开心心成长！
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