为充实社区留守儿童课余生活，提高他们汉字文化的传承意识，2020年12月7日，通信与物联网工程学院的志愿者们来到白鹿山社区，与白鹿课堂的小朋友们度过新的一周。
为更好地将汉字传承意识渗透进小朋友的生活中，志愿者们会在辅导小朋友们完成作业的过程中，记下作业中遇到的生僻字，并逐个向小朋友们解释，增强了他们对汉字文化的理解。
在随后进行的趣味课堂中，志愿者们更是通过诗词接龙、汉字猜谜游戏、诗歌知识竞赛三个环节向小朋友们传递传统汉字文化。在汉字猜谜环节中，小朋友们通过用肢体表现某个汉字，让剩下的小朋友进行猜字。通过肢体增进小朋友对汉字结构的了解，从而更加深入地理解汉字从左及右，从上至下的结构组成，体会汉字结构的奇妙之处。小朋友们也积极发动脑筋表现自己所想的汉字，有的小朋友伸直胳膊，迈开腿摆出一个“大”字，但很快就被猜出来；还有的小朋友按照自己的理解摆出了象形字……不论是用肢体摆出了什么造型，都是小朋友认真思考汉字的表现，在这样的过程中，也促进了小朋友们对汉字的思考。而诗歌环节，则在汉字的基础上，通过诗词接龙和对每句诗词的详细讲解进一步引导小朋友们学习传统文化，在一句句的诗词中领略汉字蕴藏的无限韵味。只有当小朋友们体会到汉字的魅力时，才能够更好地将汉字文化传承下去。
在课堂最后，志愿者们也带领小朋友们在广场上进行打羽毛球、踢毽子等户外活动，一方面放松小朋友们的学习压力，劳逸结合，才能够更好地消化所了解到汉字文化；另一方面通过户外活动充实小朋友们的课余生活，促进他们的全面成长。
在活动中，小朋友们通过和志愿者一起学习诗歌、进行汉字游戏等方式对汉字有了更进一步的了解和体会，相信在以后的学习生活中，他们也会对汉字文化有了更多的了解和探索。
（撰稿：胡俊 摄影：钱军霖）
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