一眨眼又迎来了每周日的“乐学”志愿辅导活动，每一次参加活动我都觉得那是一次自我成长与锻炼的好机会。
这周我主要辅导了一个六岁的小朋友，他的作业时幼小衔接的语文数学练习，首先我带着他进行了古诗《春游湖》的朗读，因为他的识字不多，所以我是一个字一个字地带着他慢慢读，在听到他发音不对的时候我进行及时的纠正，听到他稚嫩的声音跟着我识字读书时我就觉得很有成就感，慢慢地他能把那首诗的字一行一行地跟着我读了。在做练习的过程中，他遇到不会的题就会对我说：“姐姐，这个我不会，可以教我吗？”我在教他写字的过程中我会特别注意那些字的笔顺书写，因为小朋友的模仿能力是很强的，我希望给他带来的都是最正确的帮助。
每次志愿活动最大的收获就是一份快乐，它是其他事情都无法给予的，帮助到别人的同时也在不断提升自己，为社会奉献自己的一份力量！
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