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【志愿服务】双向奔赴,完超不打烊,志愿我来守护

来源:重庆邮电大学移通学院 作者:青年志愿者联合会

有这么一群人穿着鲜艳的马甲,

做着默默无闻的志愿服务工作,

奔走在移通校园以及大街小巷中,

他们是冬日里面一缕暖阳,是刺破黑暗里的光,

他们都有一个共同的名字——志愿者。

完超守护志愿,双向奔赴,点亮志愿行动,散发志愿魅力。12月8日16:00,“这一次我为你而来”中阶三班首次与彩虹课堂支教团联动活动在合川区东渡小学成功举办。本次活动旨在为小朋友们树立正确的人生观、价值观,学会感恩,同时以受益者、旁观者身份的参与志愿服务,体味志愿的辛酸与不易并且传播志愿温度,让更多的移通学子了解志愿、走进志愿,加入志愿队伍中,为志愿吸引更多新鲜血液。

此次完超彩虹课堂支教活动是疫情后第1次开展,分别从美化校园环境、热潮银杏叶DIY以及感恩志愿者三个维度出发,彩虹课堂支教团、中阶三班学员以及东渡小学的小朋友等108人参与其中。

线上多角度发声,致敬志愿

12.5日是国际志愿者日,为让更多同学了解志愿精神,传递志愿热情,中阶三班开展了致敬志愿者活动,通过线上多平台同时为志愿发声,首次与青年志愿者联合会官方QQ互动打卡致敬志愿者,一句温暖的话语,传播着有温度的感谢,营造了温馨友爱的校园氛围,呼吁了更多的移通学子参与志愿服务,为志愿服务献一份力。

前期培训增效能,了解志愿

变废为宝,美化校园,中阶三班在行动!在此次活动筹备阶段,正是秋风扫落叶的季节,踩在行人的脚下,那是一簇簇矮人的垃圾,但中阶三班学员们却将所谓的“垃圾”变废为宝,学员们提前收集了校园里飘散在地的银杏叶落叶,并于12:00在别都书院逻辑工厂中阶三班班主任李吉开展了一场支教培训,以“最基本的志愿者礼仪”为切入点,讲解了当穿上红马甲时有哪些注意事项等,再到“如何做出别样出彩的银杏叶花束”动手带领大家提前实践,为此次活动顺利开展打下夯实基础。

线下实践多举措,走进志愿

为锻炼小朋友们的动手实践能力,给彩虹课堂的志愿者带来一份温暖,让小朋友们传承中华民族的优良传统剪纸文化,并给他们树立养成讲文明、懂礼貌的好习惯,中阶三班的学员们于16:30带着银杏叶来到东渡小学手工课,将“散落的树叶如何变为一朵漂亮的小花”带给小朋友们,给他们带来了一次“变废为宝”的动手实践活动,同时呼吁他们不要乱丢垃圾,做一个文明人。

因为疫情后第1次开展志愿服务活动,小朋友们起初还有些羞涩,但在志愿者的耐心辅导和细心讲解下,从他们的脸上露出了甜美的笑容,格外的听话与热情。此次活动学员们切身投入志愿,走进志愿基地,用120分钟换来了一场难以忘怀的志愿经历。

双向奔赴回馈爱,感恩志愿

“赠人玫瑰,手留余香。”小朋友与志愿者双向奔赴的爱是最纯真浪漫的,在活动接近尾声时,学员鼓励全体手工课的小朋友们说出自己的心声,携手将精心制作的银杏叶花束送给彩虹课堂支教的全体志愿者,从小就教小朋友们学会感恩,树立正确的人生价值观。

本次活动心声:

“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。”今天的手工课来了一群新的小伙伴,他们内心充着满爱,充满着对小朋友们的耐心与细心,在教会小朋友们进行梧桐DIY手工制作的同时,让我感受到了他们对志愿服务的热情,与他们的这次合作,在我看来不仅仅是让小朋友们学会感恩,同时也是一种美好品质的传递,是爱的传递,让整个课堂充满了温暖。

——1、2年级手工组陈丽花

这次活动非常有意义,因为中阶三班志愿者们的加入,手工课变得格外的热闹与温馨,小朋友们看着老师们洋溢着快乐的笑容。做手工之前,志愿者们给每个小朋友都分发了折纸和提前备好的银杏叶,银杏叶有很大一包,志愿者们也很用心的提前做好了二十多束。手工课结束,小朋友们拿着他们亲手做的银杏叶花送给志愿者老师们,他们都很感动。这次手工课是我感触最深的一次支教体验,志愿于心,奉献于行,可以与你们相遇,就是彩虹最大的魅力所在吧。

——1、2年级手工组潘雨欣

在这次手工diy中,我看到了志愿者们耐心的重要性,小朋友们做手工不会做就会分心,也易产生疲惫心理,这时候需要志愿者们耐心指引,提起小朋友们的兴趣。我觉得这次完超活动办得很棒:前期安排妥当、分工明确、现场氛围好。志愿在路上,我也会跟着前行。真心换真心,志愿暖人心,希望寒冷的冬天也能因为志愿温度而温暖。

——中阶三班参与者蔡红敏

以往看着红马甲的身影在需要的地方出现,很少有机会表达对他们的感谢,但是这次不一样,两个小时的志愿,这一次我为你而来。

在本次志愿活动中,我认识到了作为一个志愿者所需要的耐心。初次来到东渡小学,小朋友们的热情包裹住冬天的我们,他们稚嫩的声音围绕着我的心灵。我认为简单的回答和纯真的笑容是作为一名志愿者最大的收获,在认真学习后,小朋友们将做好的银杏叶花束带给每一个志愿者,递出去的不仅是花,还有他们的热爱。我希望我以后能更多的参加志愿活动,作为一名志愿者,参与到志愿服务当中去,不仅是这一次我为你而来,而是我与你并肩同行!

——中阶三班参与者瞿俊涵

我是一名志愿者,三年的志愿路有支持,也有不理解,在我看来,做志愿需要被理解,志愿服务并没有大家想象中那么简单,只有成为志愿者才能懂志愿服务的酸甜苦辣,每次被得到理解就会给志愿者提供源源不断的动力。借着此次12.5国际志愿者日,我想多角度来致敬志愿者,感恩志愿,号召更多人参与志愿,为我校志愿服务奉献一份力量。

——完超活动策划者李吉

此次活动在欢笑声中圆满落幕!相信通过此次活动中阶三班的成员们感染更多的移通学子理解志愿,并且投身志愿,更能深入体会完满教育志愿服务内核,探索志愿服务特色品牌,在积极参与志愿服务中锤炼自身品格,秉持初心、矢志前行,并将在执行志愿服务赋予自身的使命中实现蜕变与积极投身于完满教育建设中打造“完满移通”有机结合,让我校志愿服务在社会上熠熠发光。

(文:廖福茜、蒋宇/图:周越、彩虹课堂支教团)

(团委供稿)

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