从7月1日起，南京师范大学泰州学院教师教育学院组织的“萤萤之火，灼华凤城”暑期支教社会实践活动在泰州海陵区以及无锡、扬州、泰州、徐州等地如火如荼的开展着。志愿者们利用所学的专业知识，在开设的手工、音乐、绘画、舞蹈、党史教育等课程中寓教于乐，让学生们利用暑期时间学习课外知识，培养兴趣爱好。
小小舞蹈家，舞出精彩自我
每个人或多或少有肢体上的不协调，适当的形体训练是有必要的。舞蹈课堂开设“小小舞蹈家”课程的目的，除了让小朋友们感受舞蹈的魅力，也是希望能够改善一些形体上存在的小瑕疵。志愿者老师事先了解了各个小朋友的舞蹈基础，提前准备好舞蹈课的教案。为了让小朋友们尽快融入舞蹈课堂，志愿者老师播放有律动感的音乐，活跃课堂的气氛。小朋友们在老师的带动下，逐渐放松下来，开始蹦蹦跳跳。志愿者老师给小朋友们演示了要学习的舞蹈动作，还详尽的讲解动作的规格要领。在第一节舞蹈课上，小朋友们学习了基本的舞蹈动作，身体协调能力较差的小朋友们也在志愿者老师的指导帮助下，规范的完成了舞蹈动作，提高了对形体的控制力。
经过几节课的学习，小朋友们都能够伴随着音乐，完整的跳完一支舞。在课程结束后，还安排了一场小汇演，让小朋友们的家长一起来观看孩子们的精彩表演。小朋友们穿着漂亮的演出服装，都十分的卖力，向家长展示自己最好的舞蹈。家长们看的也很尽兴，给予孩子们最热烈的掌声。
古诗天地，品中华文化
古诗经过了千百年的沉积与流传，是前人留下的珍贵的文化遗产，更是传扬中华民族精神文化的重要载体。要想提高学生的语文素养，应该多让他们学习品味中华诗词。有一张张美丽的风景引出了要学习的古诗《枫桥夜泊》，志愿者老师带领着同学们有感情的朗读了这首古诗。通过展示相对应的图片，引导学生逐词逐句的理解古诗的含义。在志愿者老师和同学们梳理完词句后，大家能够流畅的翻译出整首古诗的诗意。志愿者老师点出了古诗中能够体现情感的字词“月落”、“乌啼”、“愁”、“夜半”9999，让学生们尝试着说说这首古诗所表达的情感。有的同学说表达了诗人内心的孤独，也有同学说表达了诗人的寂寞之情，也有同学说表达了诗人的愁思999同学们都有理有据，体会到的情感都是正确的。
在“古诗天地”的课堂教学中，志愿者老师还设计了有趣的小活动来调动小朋友们的积极性。在同学们朗读要学习的古诗之后，老师引导小朋友们发挥自己的想象力和创造力，将古诗词编排成舞台剧，让小朋友们都参与进来，在表演中更好的理解古诗。学习古诗能够帮助孩子们提高自身的文学素养，陶冶情操。
学习百年党史，汲取奋进力量
为激发小学生爱党爱国热情，“萤火之行”活动还开展了党史学习教育，在党史学习教育的课堂上，志愿者老师精心设计了多个活动形式，让小朋友们在参与活动的过程中对党史学习有更深刻的认识。以英雄为榜样，用故事传递力量。在课前安排小朋友们准备红色故事，在课上进行分享。“今天我想要给大家讲的是小萝卜头宋振中的故事，他是我国也是世界上年纪最小的烈士。小萝卜头是在监狱里长大的，虽然监狱里的条件很艰苦，但是他学习非常刻苦我觉得他非常的勇敢，他是我学习的榜样。”小朋友们都准备的非常充分，声情并茂地讲述红色故事。在党史学习教育课上，小朋友们都收获了很多。回家之后还会给自己的家长讲述所听到的故事。这些英雄故事已经潜移默化的影响到了他们，化作对孩子无声的教育，滋润着孩子们的心灵。
除了讲红色故事之外，志愿者老师还组织开展了一节红色歌曲的课堂。课堂上，志愿者老师先向小朋友介绍歌曲的创作背景和背后所蕴含的意义。小朋友们学的第一首歌曲是《我和我的祖国》，出乎志愿者老师的预料，会唱这首歌的小朋友很多。在志愿者老师领唱几遍之后，同学们就已经能够随着音乐的节拍合唱了。孩子们用稚嫩纯真的嗓音，唱出了对祖国母亲最真挚的爱。红色歌曲的引入对于加强学生的爱国情怀有着积极作用。对于处于人生成长初期的小学生而言，以红色歌曲为主题展开的音乐教学，有助于孩子们人生观与价值观的培养。
不知不觉中，一个月的公益课堂就结束了。在本次活动中，孩子们活泼童真的笑容深深感染了志愿者们。相处的时间虽短，但同学们与志愿者老师之间产生了浓厚的感情。在这一个月的时光里，同学们是快乐的，在学习知识的同时，也体会到了很多其他的乐趣。无论是和志愿者老师一起下象棋、练习投篮还是学习舞蹈，都将成为他们难忘的回忆。志愿者们在支教的同时，不仅获得了快乐，还体会到了成为一名真正老师的不易。在今后的日子里，志愿者们将继续学习专业知识，提高自身素养。以更好的风貌，相约下一次的“萤萤之火，灼华凤城”公益支教活动。
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