为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届历次全会精神,贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神,引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”,在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”,坚定信念听党话、跟党走,投身乡村振兴战略、落实“三高四新”战略定位和使命任务,迎接党的二十大胜利召开。经过学校研究决定,湖北第二师范学院星野志愿者服务队于2022年7月10日到达湖北省鄂州市鄂城区鼓楼街道开展“希望家园”社会实践活动。我们是本着学习的态度去的,这短短的几天,在做好前期准备后,我跟随团队在镜园社区开展了一系列的活动,事件的过程并不是一帆风顺,我们每天需要解决许许多多的问题,即使我们已经做了充足的准备,但在真正做事的途中,仍会有意料不到的事情发生。在我们教学过程中,有些孩子非常调皮捣蛋,警告他们玩耍的时候注意个人安全,不要推拉其他小朋友,可总是不听我们的话,我们不得不细心找看他们,担心他们发生意外。但也有认真学习听讲的小朋友,他们在课堂上非常活泼,总是积极举手提问,看着他们求知若渴的眼神,我们志愿者一致感到高兴与自豪,被小朋友认可的课堂才是一节真正的好课堂。图为小朋友上课积极主动举手 通讯员 蔡滢 摄我们志愿者怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识!我们关爱儿童,教授知识。参加暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。虽然时间很短,却是截然不同的体会。七月的湖北,骄阳似火,今年似乎格外燥热。我们每个人顶着烈日,奔走在镜园社区的大街小巷,即使汗流浃背,但也是十分令我们欢喜的,因为我们的每一步路都是脚踏实地,都是真真正正的在做事。并且在社会实践的过程中,也不全都是十分辛苦的,你能够坐下来倾听小朋友与家长的话语,在这一刻,青年和社会精神交汇,共赴一场心灵之旅。 对于我而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气酷热,但我想通过社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。(通讯员 蔡滢)图为志愿者手把手教小朋友折纸 通讯员 蔡滢 摄在我们的课堂上,我发现有位小妹妹非常内敛,不善言辞,跟我们交流的时候,她的眼神总是回避,不敢正视我们双眼,说话声音也是细弱无声,如果你不仔细听,你完全听不到她想说什么。之后我们发现了留守儿童的共同特点就是性格偏内向,学校缺乏心理健康和生活安全方面的教育。这些心理自我疏导不够的孩子,性格内向,不善言谈。所以我们经常找她说话,聊聊她家庭情况,用我们的成长经历鼓励她,带她一起做游戏,有了我们的陪伴,后来小妹妹也变得逐渐开朗大方了,有时会主动找我们说话,上课也敢于举手回答问题。这就是支教的意义吧。针对这些孩子,我们应该给予更多的关心和鼓励,让他们能够在生活中,感受到除父爱母爱之外的其他的温暖的爱。留守儿童远离父母,容易在心理和情感方面出现问题,所以父母应该主动关心未成年子女生活、学习和身心健康情况。图为小朋友为我们志愿者展示自己折的蝴蝶 通讯员 蔡滢 摄从来都没当过老师的我们,来到支教地区,退去心中的稚气,正式担起为人师表这四个字,这些都是我们都未曾经历的。从前经常被训的我们,也开始真正体会到老师们的良苦用心。当我以老师的身份站在教室讲台上的时候,我知道必须要为他们负责,这短短几天的的支教时间在他们的人生长河中,可能如一道难得一见的彩虹,虽然美丽却转瞬即逝,不会留下太多浓墨重彩的痕迹,但也有可能将会是他们人生中的一个转折点。我告诉自己,一定不辜负这些孩子,要用这短暂的时间来带给孩子们更多的陪伴与成长。
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