提笔写下三下乡感悟，心中涌现万千思绪。每一位嘉宾也将在这个大舞台上进行他们的最后一场演出。无论是认真听课、积极发言的小朋友们，还是悉心教导、循循善诱的志愿者老师们，都从中收获了快乐，体会到了支教生活的丰富多彩。我在这次三下乡社会实践活动中也收获了许多。
时光飞逝，记忆仿佛又回到支教的第一天。初次登上讲台的我，内心除了激动和喜悦之外，还略有紧张，面对一张张稚嫩的脸庞以及渴望知识的目光，那一瞬间我突然成长，意识到自己作为老师的责任。第一节课我带着小朋友们认识了德语字母，学习了自我介绍的表达方式，但是小朋友们的反响并不是非常热烈，因此我仔细地观察了解小朋友并且尝试和他们相处，同时我也从其他老师的授课方式中学到许多。在接下来的课程中，我改变了自己的授课方式，以各种有趣的德语小故事作为切入点，介绍德语的相关基础知识，引入德国的历史文化，让我惊喜和欣慰的是，在这种课堂方式下小朋友们的学习兴趣果然被调动起来，甚至在后续的课堂教学中学会了用德语正确地做简单的自我介绍。在教学和相处过程中同样让我惊喜还有，无论是陶冶情操的琴棋书画，还是极富创造性的乐高堆积，甚至是令人眼花缭乱的数字编程，这些小朋友几乎都有涉及，他们广阔的知识学习面不禁让我回想起处于他们年龄段的自己。
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“客车载着满怀期待的团队成员们，经过一路颠簸，向着大山深处驶进”。犹然记得我们初入大山时的情景，在我们当中，有很多人是第一次与大山亲密接触，所以不停的张望着窗外，那时候的我……
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