人生各不同，唯有教师梦。2022年7月，我终于勇敢的开启了我的支教之旅，积极响应习总书记对大学生的号召，为乡村儿童打开观察世界的窗户。在活动过程中，我一直告诉自己：支教是需要一点精神的，那就是敢于吃苦、乐于奉献的精神。我讲，小朋友听，我传授，小朋友成长。我的母亲看到我忙碌一天的身影，总会问我：“真的值得吗？”什么才叫做值得？每次上课时看到小朋友们脸上的笑容，那就是值得。看到同学们学到新知识的喜悦，那就是值得。除了按照要求定期给小朋友们上课，我还根据小朋友的兴趣，为他们介绍了课外书目以及制定了相应的云阅读计划表。为小朋友选择的课外书，不能太深奥也不能太枯燥，要做到吸引同学们阅读兴趣的同时，也能够收获知识与快乐。
小朋友们起初并没有对阅读表现出非常浓厚的兴趣，更多的是把它当作一项老师布置的任务，驱动她们阅读的动力是尽快完成任务。当我发现了这一问题后，我开始在课堂上设计一些有关阅读的问题，希望帮助他们提高阅读的积极性。我会在阅读计划的同时，向小朋友们提出一些课外故事中情节的问题，引导他们细心阅读，认真理解。渐渐地，他们变得积极起来，主动向我询问下一次的阅读计划，迫不及待的想要知道下一个章节的情节内容。看到家长们反馈的小朋友认真阅读的时刻，我意识到在支教过程中的这一个小问题，我完美的解决了。同时我也得到了启发：不是只有纯文字类或文学书籍才叫做经典书，只要是能够给予孩子美好阅读体验的书都可以选择，不要拘泥于形式和内容。阅读不是一件苦差，它应该是一种享受，一种休闲，一种放松的方式。
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