晴空万里，绿树成荫。7月24日下午，湖北工业大学艺术设计学院初芒支教团和新洲区凤凰镇中心小学的小朋友们一起走出教室，去拥抱大自然，在大自然中找寻户外写生的灵感。
户外写生是美术教学中重要的组成部分，是学生真正感受和体会大自然的一种方式，户外课能够最大限度的提升学生的绘画技能，同时也能激发对美术的兴趣爱好，开拓学生的眼界，让学生的人文素养得到提升。诸多有名的艺术家都会到大自然中进行写生，促进他们思维的创新和发展。美术的发展与大自然紧密联系在一起，户外写生是人与自然最和谐的对话，更是学生对美术的一种自然态度，由此可见户外写生在美术教学中是不可缺少的部分，扮演着非常重要的角色。
那么，开展田野美术课堂对孩子们的好处呢？
1、有助于动手能力的增强团队意识，让他们养成从身边、从家乡去寻找美、发现美的习惯，孩子能够在绘画的过程中与团队里的小伙伴相互讨论，锻炼了自己的动手能力和团队沟通能力。
2、有助于活跃大脑以及开发大脑的潜力，有利于未来形成创造性思维，孩子进行绘画创作的过程中创作灵感力和想象力会得到激发，打破固有形式，发现新的形式。
3、能够开拓孩子的眼界，增长自身的见识和能力，在未来可以更快的适应社会发展，热爱生活积极向上。
4、能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。美育不仅可以帮助学生认识现实，认识历史，同时可以发展他们的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力；还能调剂他们的生活，提高学习效率。
艺术让孩子气势非凡，笑容常在，这就是爱的力量。
毕加索说:每个孩子都是艺术家孩子的眼神是清澈的，万物入目皆有情；
孩子的想象是诗意的，山水草木皆有趣；
孩子的小手是灵巧的，件件作品皆有味；
孩子们用天真的慧眼感悟生命的成长，
用画笔涂鸦想象浪漫的童年世界，
用稚嫩的笔触描绘美好的未来！
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