今天是支教活动启动的第三天，春晖春风化豫支教队的教学活动已经步入正轨。“教师是太阳底下最光辉的职业。”这是我今天最大的感触。
我今天上了下午第一节的美术课。由于本节课我是第二次上，所以我今天的讲课比上次要顺利得多。昨天，先是人进不齐，紧接着又是视频没有声音，然后又搞错了共享画面的范围。风雨之后就是彩虹，有了昨天的探路，今天的一切都显得那么顺利，先是把直播开始的时间提前，以便于学生有充足的准备时间，然后是把一切音频视频设备都调好，再没闹过听不见声音的乌龙。
再说课程内容，我很庆幸美术课本身就对小朋友们具有吸引力，课程的内容不会太枯燥。从蒙娜丽莎那令人着迷的微笑，到千里江山图那瑰丽无比的山水世界，再到龙门石窟宏伟壮丽的大佛，孩子们回答的一个个略显稚嫩的答案都让我对自己的信心又多加一分，我越来越为自己所正在做的事情而骄傲。当孩子们沉默时，我会先反思自己的课程设计，再极力保证他们能够理解我讲的内容。为增加了课堂的趣味性，我会准备一些小故事，希望这些故事能带着孩子们在美术的天空里自由自在的遨游；我也会分享自己的生活经历给他们，让我这个目前只能线上见面的老师能与他们再近一分……就这样讲下去，我也一直把握着时间——下课时间到，在总结与嘱咐后，我结束了这节课。
然而教课对我的影响不仅仅是这些。当我问一个同学是怎么知道问题的答案时，她说：“老师，我其实不知道，我是上网搜的。”就在那短短的一瞬，我同情于她以前所见识的世界之单调，我感动于她为了上好这一节课所付出的努力。是啊，这就是我们支教的意义，让那些孩子见到更五彩斑斓更广阔的世界，让他们对所有事物抱有热情又心怀敬畏。
晚上，我们支教队在八点准时召开了例会。我们都在积极地为这段时间课怎么上的更好而思考，虽然仍有一些问题没有解决，但我们都十分投入地去做好这件事。队员们常常让我感动：裴佳怡老师在听课的时候会帮我计时，提醒我的设备问题，在课堂氛围不够活跃时会鼓励同学积极回答问题；队长张文静也在尽力地与校长和家长沟通，每次例会都准时开始，解决我们的问题；贺立妍老师会在课后询问我们对她上课的意见，其他的每个老师都在认真准备自己的课，听别人的课，还积极地寻找并解决问题……每次开会，我都觉得我们支教队就是一个人人努力，团结一心只为这个队伍向前的大家庭。
之前报名支教的时候我还在犹豫，但是现在，我无比庆幸我当时没有退缩。作为春晖人，我们会把“陪伴青春，关怀成长，关注教育”的精神贯彻到底！
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