在支教的最后一天，我们组织了一场告别仪式，和同学们一起度过最后的快乐时光。
首先是课程总结，
国学课：上至天文，下至地理；古往今来，无所不讲。在国学课上，无论是霍去病封狼居胥，还是花木兰替父从军，亦或是李白千金散尽还复来……经过大伟老师深入浅出的讲解，孩子们深刻的体悟到了，中华民族内含的斗争精神。而且，通过学习古代经典著作、诗词和传统礼仪，他们对中华文化的根源和演变也有了更深刻的理解。
图一 李大伟同学的国学课结课
趣味数学：杨佳欣老师的趣味数学课程为学生们打开了数学的奥秘之门。通过富有趣味性的教学方法和实践活动，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了数学的基本概念和解题技巧。这门课程激发了学生们对数学的兴趣，培养了他们的逻辑思维和问题解决能力。
图二杨佳欣同学的结课
启蒙英语：刘鑫悦老师的启蒙英语课程为学生们提供了学习英语的初步方法。通过生动有趣的故事、游戏和角色扮演，学生们逐渐熟悉了英语的基本词汇和表达方式。这门课程激发了学生们对语言学习的兴趣，为他们今后更深入的英语学习奠定了坚实的基础。
图三刘鑫悦同学的英语课结课
第二项校长发言，校长对我们十四天以来的支教工作进行了充分肯定，对孩子们未来寄予了厚望。
图四 时校长发言
第三项支教团成员代表发言，成员代表李佩臻对十四天以来的支教工作进行了总结，提出希望小朋友们通过此次活动，有收获，有成长，永远保持年轻，永远期待，永远热泪盈眶。
图五 成员代表发言
第四项成果展示，在进行了半个月的支教活动，街舞和葫芦丝教学成果显著。在动感的音乐节奏下，七位小舞者翩翩起舞，给大家带来了一场精彩绝伦的视觉盛宴；在老师的带领下，两位小朋友用手中的葫芦丝吹奏起心旷神怡的《映山红》，一场听觉盛宴惊艳全场。
图六 街舞和葫芦丝教学成果展示
第五项颁奖环节，支教团成员因材施教，发现每个小朋友独特的闪光点，给每位小朋友都颁发了属于自己的奖状和奖品，孩子们脸上露出了欢心的笑容。
图七 颁奖仪式合影
因为一个承诺，我们奔赴；
因为一个梦想，我们前行。
“何为支教的意义？”这是每位支教团成员心中共同的疑问，是为了发几篇推送？写几篇新闻稿？完成一次社会实践，评选个优秀团队？不！一定不是！
十四天很短，短到甚至无法开设一门完整体系的课程；十四天又很长，长到我们可以改变孩子们对外界的看法，甚至改变他们的性格。我们在他们的人生中终究是匆匆过客，但是我们希望通过我们的努力，让支教的这段日子，成为他们今后面对困难挫折时，可以提供力量的不屈的精神动力。知识改变命运并非空穴来风，我们现在去种下这颗种子，将来它一定会生根发芽。支点人生，我们一直在路上。
你为什么要去支教？因为，它就在那里。
文案：李融冰 杨青原
摄影：凌宇轩 郑怡萱
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