加强中华优秀传统文化教育，是推动文化传承创新的重要途径，也是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人的重要基础。因此，在教学过程中创建情境，将传统文化融入课堂在学校教育中显得尤为重要。以此为初心，7月6日-14日，湘潭大学金翼5·1·8爱心团队赴邵阳绥宁县暑期社会实践团在绥宁县武阳镇双龙村开展了国学专题课程支教活动。
在支教准备阶段，团队成员同学生们进行了简单沟通，了解了其知识水平现状，最终决定以科普课堂为主线，辅以有趣的游戏和故事来开展教学。团队成员将诸如《三字经》、《弟子规》等传统经典有机地运用到诵读课堂中；与此同时，在手工课堂上，支教老师也让学生们用古诗词贴画材料DIY扇子，感受中华传统古诗词的无穷魅力……
开展经典诵读，学习传统文化精髓
“人之初，性本善。性相近，习相远……”学生们的朗朗读书声清脆悦耳，吸引了村民驻足聆听。在经典诵读课上，志愿者陈思颖用节奏拍手游戏、情境再现等有趣的形式将国学经典讲给学生听。在一声声的诵读中，学生们感受到了古代圣贤的家国情怀和传统文化的独特魅力，字里行间，在孩子们在心中埋下了一颗赓续优秀传统文化精神血脉的红色种子。
图为老师在为学生们讲解《三字经》
学习手工制作，品读中华古诗之美
7月11日，志愿者陈宛仪为学生们带来了一堂别开生面的手工课—DIY古诗词贴画。课堂上，学生们用自己灵巧的双手，将一些零散的小部件，拼贴成了一幅幅具有诗词意境的作品，比如《忆江南》、《静夜思》、《登鹳雀楼》等。在这堂生动有趣的手工课上，学生们体会到了动手的乐趣，也用另一种方式感受古诗的意境，激发了他们学习古诗词的兴趣，为传承和弘扬中华优秀传统文化增添了时代光彩。“这是我上过最有趣的一节手工课啦！”三年级的黄俊翔同学这样说道。
图为手工老师开展古诗词贴画手工课程
聆听历史故事，体悟传统文化底蕴
在历史课堂上，志愿者吴梦婷用幽默风趣的语言、富有感染力的讲解，从夏商西周到宋元明清，从战争时期到繁荣时代，为学生们讲述了一个个有趣的历史小故事，比如三皇五帝、后羿射日、少康复国等故事。趣味历史课程既是知识的传授，更是智慧的启迪。在这里，学生们可以透过生动有趣的历史故事，领略到古代祖先的智慧与才华，徜徉于历史的长河、知识的海洋。
通过该次支教实践，团队志愿者切实认识到了进行优秀传统文化普及教育的重要性。将中华优秀传统文化融入教学育人全过程，用以培根铸魂、启智润心，必将更好引导广大学生立大志、明大德、成大才、担大任。
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