法语是一种使用范围非常广泛的语言，被誉为“国际语言”。学习法语不仅可以扩宽儿童的视野、让孩子们有机会接触到更广泛的信息和文化背景，还可以锻炼孩子们的语言能力和思维能力。经过首次“你好，法语”的课堂之后，渔坝小学的同学们对法国的地理位置、风情文化、法语基本交际用语等有了一定的了解。为进一步深化同学们对法语的认识，2023年7月17日，武汉理工大学化学化工与生命科学学院“青春逐梦，筑梦之行”小青花暑期社会实践队在湖北省鄂州市临空经济区沙窝乡渔坝小学开展“走近法语”进阶课堂，加深同学们对法国文化的认知。
志愿者将法语科普课堂划分为三个主题：学习数字、文化彩蛋以及法国的名胜古迹。课堂前期，实践队队员用简单的数学运算公式带领同学们认知法语数字组成及读数顺序。当同学们一步步通过算式得出正确答案时，他们已经学会法国的数字逻辑了。志愿者在同学们开始产生对法语的好奇后，趁热打铁地介绍了法语的1到100的单词结构，让学生们产生对法语基本数字的总体认识观。
实践队队员用数学公式讲解不同国家数字的读法。
在课程设计上，实践队队员为避免课堂的枯燥性，用多种多样的方式让同学们用已掌握的知识来学习新的内容。比如在法语读音上，志愿者找到了法语与中文发音的共通点，在大部分单词上都用汉语拼音标注，再通过反复练习提升发音技巧，许多同学们都能自信地大声朗读出法语单词。在实践中，队员们也很惊奇地发现许多同学在未正式教学前也能通过拼音读出正确的法语。这种方式既能让学生快速容易上手法语发音，更能在课后通过复习笔记达到自我修正发音的能力。除此之外，同学们通过志愿者放出的表情包图片，猜出图片上法语的含义。
实践队队员正在教学法语重难点词组发音。
与此同时，志愿者也组织了精彩的互动环节。在课后检验中，同学们积极举手参与答题，顺利记忆住法语数字、法语日常问候语及法国国土形状等知识点。虽然渔坝小学的同学们生活在鄂州，无法亲自感受生活中的法国文化，但是可以在课堂上吸收多样性的法国知识和了解法国年轻人的潮流，感受生活于不同国土的孩子们的文化差异。法语的语法和发音规则相对复杂，通过学习法语，孩子们也在多语言学习中可以逐渐掌握语言学习和运用的技能，提高他们的语言能力和思维能力。
同学们积极参与课程后的词汇知识竞赛。
在课前以及课程结束后的课间休息时，都有不少的小同学们拉着老师，用求知若渴的眼神询问笔记本单词的意思及发音。在风景介绍时，同学们用第一人称视角走近庄严和谐的巴黎圣母院、富丽堂皇的卢森堡宫、巴黎的圣母桥等，仿佛自己已经亲身游览于这些世界的名胜古迹之中。了解国外历史与建筑，不仅让同学们明白只在游戏中见过的场景也能搬进现实，还能开阔自身的感官世界，尽情感受悠久历史和建筑美学的熏陶，逐渐树立起自己的世界观。
实践队队员让同学们一起跟读法语数字。
本次的“走近法语”课堂，在扩展学生视野的同时也深厚了师生友谊，更是一次深耕于当地人文而开展的创新性实践，让老师与学生双方都能收获非凡的意义。这个世界远比我们了解的要壮阔得多，从宏观来看人类如沧海一粟。不过“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。”，“所知甚少，惟愿学。”，“吾生也有涯，而知也无涯。”让志愿者打开学生们的一扇窗，可以帮助孩子们更好地步入终生学习的大门，并且理清人生价值、意义。同学们有了更广阔的视野，也更容易建立起事物之间的联系，弄清事物本质，或者更好的探索发现理解新事物，因为“知识”是工具是打开更广阔世界的钥匙。
通讯员：王晓卉 摄影：黄浩、肖韵琪、许家怡
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