【山东大学能源与动力工程学院毛瑞达07月20日讯】（通讯员：毛瑞达）
7月19日，山东大学学生蒲公英青年公益发展协会萤烛队开展第八日的休营及访谈活动，本日休营及访谈有利于后续相关夏令营工作的开展。
根据夏令营日程安排，蒲公英萤烛队计划在第八日开展为期一日的夏令营休营，本次休营有助于志愿者老师更好地休息并准备未来的授课工作，同时也有助于孩子们取得良好的休息，让孩子们劳逸结合，在未来几天的夏令营当中更好地参与到夏令营活动当中。在本次休营中，志愿者老师根据个人安排进行内务整理等，并对下一阶段的授课内容进行规划与设计，确保下一阶段授课内容的效率。
在第八日下午，部分志愿者老师展开了对孩子们的家访调研活动，家访活动主要围绕孩子们互联网短视频的使用情况开展。大营、中营、小营分别派出各营志愿者老师进行了各自营的两名同学的家访。通过本轮家访活动，让志愿者老师们对孩子们平时在家的网络使用情况有了更加深刻的了解。在家访过程中，孩子们的家长都很热情地准备志愿者老师们的家访并在家访过程中愿意与志愿者老师们分享更多有关教育与生活的事项。在与家长们的交谈中我们发现大多数家长都很注重对孩子们的教育，对于本次的夏令营活动也表现出极大的支持。对于孩子们短视频平台的使用情况的调查中，我们发现大多数家长对孩子们的上网时间进行严格把控，有一部分孩子在日常生活中甚至不接触快手等短视频平台。但有些孩子上网时长过多，对短视频、网络游戏较为沉迷，往往难以自我控制上网时长，家长也难以管制。通过调研发现，孩子们的上网程度和网络沉迷程度与家庭教育和成长环境具有密切的联系。此外，调研员发现孩子们的网络使用情况与平时孩子在学校里的表现具有密切联系，经常上网的孩子在平时的课堂中也会体现一些有关网络的东西，会影响孩子们的学习效率，对于不沉迷网络的孩子在课堂上的表现往往更加积极，更加热爱生活。因此，沉迷短视频和网络游戏的程度与孩子们的日常表现有关。萤烛队日后还会开展多场访谈活动来更加了解孩子们的日常生活习惯，方便后续教学。
总的来说，本日的休营及访谈具有十分重要的意义，在夏令营持续一周后开展休营活动有助于志愿者老师和孩子们补充精力，方便后续的授课与学习。本轮访谈活动有助于志愿者老师们更加了解孩子们的网络使用情况，对于指导以后的夏令营活动具有十分重要的意义。
山东大学电气学院学生蒲公英青年公益发展协会萤烛队 责任编辑：毛瑞达
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