本网讯（通讯员韦小燕）
2023年7月21日星期五赤壁镇中学，我校蒲圻之约志愿服务队在此开展世界大地理课程。带领班级全体学生一起学习全球地理知识，扩展学生更广阔的知识。
首先，我们放出地球地图，向学生们提问，我们在地球的哪里。很快有学生回答到我们在欧洲，接着我让学生在地图上面指出我们的具体位置，学生也很快就回答正确。然后简单介绍了一下地球。第二环节，向学生们普及七大洲，五大洋相关知识。令我惊奇的是，虽然他们小学虽然还没有学过地理知识，但是他们对地理知识仍然有很多了解，比如在向他们提问七大洲五大洋分别有哪些时，学生们回答的很积极，虽然可能回答的不是很全面，但是，他们却对这方面知识有一定的了解，而且有很多知识甚至他们知道的比我还多。对此，我感到很震惊，台下有学生问我洛子峰，我甚至都没听说过，再去百度一查，原来真的有这个山峰。洛子峰属于喜马拉雅山脉，是世界第四高峰。洛子峰在藏语中的意思是“南面的山峰”，就因为它地处珠穆朗玛峰以南3公里处，两者之间隔着一条山坳，即通常所说的“南坳”。珠穆朗玛峰以北是章子峰。
（课堂授课现场，志愿者在给学生讲解不懂的知识）
下一环节，我们讲到大陆漂xx移的知识，首先，我们放一段冰河世纪的有关片段吸引学生们的兴趣。视频中讲的到早期地球因为内部剧烈运动造成大陆板块分裂，板块漂移。其中电影假设是一只松鼠为拿到松果深入地球内部造成地球巨变。当然这是个玩笑话题引入。我想学生们提问大陆漂移造成那些板块分裂，原以为他们不知道，结果到真有学生回答出来了。大陆漂移说认为，地球上所有大陆在中生代以前曾经是统一的巨大陆块，称之为泛大陆或联合古陆，中生代开始分裂并漂移，逐渐达到现在的位置。
下一环节，是有关地球上最值问题，比如世界上最大的洲，很多学生都知道是亚洲，也知道我们中国属于东亚。世界上面积最大的大洲是亚洲，其地跨寒、温、热三带，覆盖地球的面积为总面积的8.7%。而亚洲因为地幅辽阔，为了方便认识将亚洲分为了6个区域，分别是东亚、南亚、东南亚、中亚、西亚和北亚，每一个地区的自然环境与人类活动都有所不同，而且各具特色。然后，我们提出了中国哪里最热，哪里最冷的问题，这方面学生好像不太了解，有人回答说最热的地方是三亚，其实，这不算全对，因为三亚是我国平均气温最高的地方，但不是温度最高的地方，接着我询问学生们知不知道西游记里面的火焰山，许多学生回应到知道，由此引入中国最热的地方-新疆吐鲁番的火焰山，而中国最冷的地方很多人回答说是哈尔滨，其实是黑龙江的漠河。中国最热的地方是吐鲁番，曾经达到75.8摄氏度。最冷的地方是黑龙江的漠河，最低气温达到-52摄氏度.平均气温最高的是三亚:年均是25.4摄氏度.漠河平均气温8.4度。
（图中在给学生科普撒哈拉沙漠相关知识）
然后我们还讨论了世界上最大的山脉——喜马拉雅山脉，最高峰珠穆朗玛峰海拔8848m，是地球之巅，“世界屋脊”。以及世界上最长的山脉——南美安第斯山，被称为“南美洲的脊梁”，南北纵长9000km。然后给学生们播放相关的视频科普。
学好地理知识对学生们大有益处。
1、学习地理可以培养人的逻辑思维能力，可以为学习其他科提供帮助，可以完善个人知识结构，可以培养人文精神；
2、学地理可培养逻辑思维能力，地理是文理的有机结合学科，学习地理可以为个人能力的提高打下坚实基础，在学习思考过程中，可培养良好的思维能力。
3、学地理可以帮助其他科的学习，地理与政治，历史学科紧密相关，学习过程中，知识会得到扩展，思考过程中，会紧密联系到其他学科，促进更好地学习。
4、学地理可以完善个人知识结构，在吸收知识的同时，会联系所学对知识进行结构化梳理，整理的同时可以锻炼逻辑，并学会梳理知识框架，养成习惯后有利于完善知识结构。
最后希望这节课的知识对学生们有所帮助，希望学生们能够在今后遇到困难时可以好好利用自己所学知识，解决问题。在今后的人生道路上，运用自己毕生所学，继续向前进步。
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