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湖北学子三下乡:我们是他们的人生导师

来源:湖北第二师范学院计算机学院 作者:刘明

(通讯员:刘明)我跟随湖北第二师范学院“微尘出行”志愿服务队参与了今年的暑期三下乡支教活动,来到了黄冈市浠水县朱店村。

当我们团队的教学负责人问我想要教幼儿园,小学,还是初中时,我毫不犹豫的选择了小学。处于小学这个阶段的孩子无疑是我想要教学的首选,相比于幼儿园他们更听话,相比于初中他们的知识更加简单。谁不喜欢又听话又好教的孩子呢。但是,我最终被分配到了幼儿园部和初中部,与我想要的小学部失之交臂,一股无形的压力瞬间向我袭来。

压力终究会转化为动力,我开始努力面对幼儿园和初中的孩子,在这两个部门之间,让我印象最为深刻的就是幼儿园的小淘气们,他们喜欢哭闹,最爱打小报告,但又对知识充满渴望。

当我真正准备好参与幼儿园支教活动时,我又开始对将要面对的挑战和经历充满期待和好奇。在过去的几个月里,我有幸拥有这个特殊的机会,为幼儿园的孩子们提供教育和关爱。为什么这么说,因为我发现教育是一项伟大的事业,支教更是一项无上光荣的志愿活动。这段宝贵的经历不仅给我带来了深刻的感悟,也让我更加坚信教育的重要性。

首先,我意识到每个孩子都是独一无二的。在幼儿园支教期间,我遇到了各种各样的孩子,每个孩子都有自己独特的个性和需求。有开朗活泼的孩子,有内向害羞的孩子,还有一些有特殊需求的孩子。我学会了尊重和欣赏每个孩子的独特性,用心去理解他们的情感和需求。这个过程让我更加耐心和关心他人。

其次,我认识到教育的重要性。作为支教志愿者,我不仅要传授知识,还要培养孩子们的品德和良好的行为习惯。每天与孩子们相处,我看到了他们对知识的渴望和学习的能力。我努力给予他们关心和鼓励,帮助他们建立自信心,并激发他们的学习兴趣。通过教育他们,我相信我可以为他们的未来奠定坚实的基础。

此外,我也体会到了孩子们的纯真和无邪。他们对世界充满好奇,对新事物充满热情。他们乐观向上,对生活充满希望。和他们在一起,我感受到了天真与快乐的力量。他们让我重新审视自己的生活态度,珍惜每个当下,保持乐观和积极的心态。

在支教过程中,我还学习到了团队合作和组织能力。作为一名志愿者,我们需要与其他志愿者密切合作,并与教师和家长保持良好的沟通。通过共同努力,我们能够更好地满足孩子们的需求,为他们创造一个温暖、爱护和富有学习氛围的环境。

综上所述,我的幼儿园支教经历让我深刻地理解了每个孩子的独特性、教育的重要性、纯真与快乐的力量以及团队合作的重要性。这段宝贵的经历将成为我人生中的一笔财富,并激励我继续为教育事业贡献自己的力量。

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