夏日萤火，温暖孩童
大学生网报7月25日扬州电（通讯员 郭雨欣）为深入学习贯彻党的二十大精神、推动“双减”政策的实施，南京师范大学泰州学院教师教育学院号召全体学生以更饱满的热情投入到社会服务当中，组织“萤火之行，灼华凤城”公益活动，结合教师院师范类办学特色，与泰州市各社区合作开办支教活动，以志愿服务的形式鼓励青年大学生提升自我、奉献爱心、回馈社会。
六月底，每位志愿大学生招募所属社区的中小学生参与此次活动，学生周一至周五上课，每天进行不同课程的公益暑托班，帮助学生解决难题，缓解家长照顾孩子的焦虑。七月始，正式开始为期一月的暑托，风雨无阻，家长与学生也都非常期待。
学特色书法，承文化传统
本次特色书法课的设置是带领学生进行一次寓教于乐的学习体验，通过让学生接触书法艺术，了解书法字体常识、学习运笔方法等以激发小朋友们对中国传统文化的兴趣和热爱。上课前，志愿老师为每位同学提前准备了文房四宝——笔墨纸砚，也提醒学生进行课前准备。
在上课过程中，志愿老师先从汉字的演变过程入手，介绍我国的字体从甲骨文、篆书逐渐到隶书、草书再到今天要求书写的楷书，每个朝代有其独特的汉字书写方式，也都有着不同的研究价值。学生了解汉字历史后，进一步学习楷书的书写方式，课堂中重点选择讲述了“横”的笔画要求。“学写毛笔字，首先坐姿要正确，要点有八字：头正、身直、臂开、足安。”志愿老师如此说道，指导每位学生调整好坐姿后，接着学习握笔姿势，同样也有要领，在保证每位学生都牢牢按着要点操作后，讲解了“横”的衔接作用。“横如桥，是汉字应用中出现次数最多的一种笔画，因而写好这个笔画至关重要。”在讲解之后，志愿老师领着每位同学进行实践，学写练习了多张字帖。老师握着学生的手，边说边写道：“首先，我们长横是从左至右的方向，起笔有转角，拉长后收笔也有转角回收。转折处需要保证笔画线条连贯性和稳定性。听清楚了还需要再多写几遍练习啊。”志愿老师语重心长地教导着，针对每位学生书写短板用了多种手段和方式，使学生能够更好地理解和掌握书法的基本知识和技巧。
图为志愿老师教小朋友学习毛笔字
做手工创意，启创造想象
手工创意课程，锻炼学生多方面能力和素质。志愿老师选择《竹林里的熊猫》这一课，配合有剪纸、折纸和绘画等多种技能提升，将手眼协调能力、动手实践能力、创造力与想象力、耐性和毅力结合为一个整体，综合素质得到全面发展，在老师进行讲授与学生间相互学习、配合过程中，合作与交流能力、解决问题能力也会有一个量的提高。
上课时，每位同学都准备有彩纸、胶水、剪刀等用具，志愿老师在讲台上边讲解边操作，与学生们同步进行，有问题随时为学生解答，学生间也会相互帮助解决。“第二步，我们需要沿着剪开的那瓣扇形的两边贴上双面胶，贴好后，展开，就变成了一个立体的三角形，同学们做出来这一步了吗？”志愿老师在讲台上做着。接着用绿色的彩纸画出各种样式的竹子剪下，对边粘上，环成一个圈就做出竹子林了，画出竹叶贴到竹子上显得更加栩栩如生。最后一步，画出形态各异的熊猫就大功告成了。手工创作能够展现每位同学不同的想象力与创造能力，种种能力与素质在这一堂课中得到锻炼，同时这些在学生未来的成长和学习中具有重要作用，并能够为孩子们综合发展打下良好的基础。
图为志愿老师与小朋友们的手工作品展示
明党团历史，传长征精神
在学习专业知识以外，培养爱国主义情感是每个中小学生必不可少的一课。党史是中国共产党领导中国革命和建设伟大事业的历史记录，学习党史能够让学生了解历史真相，树立正确的历史观。通过学习党史，学生们能够了解中国共产党的光辉历史和伟大成就，增强对祖国的热爱和自豪感。同时让学生了解和传承党的先进经验和光荣传统，培养良好的道德品质和品格。在学习中，认识到每个人都是社会主义事业的继承者和建设者，身上有义不容辞的责任与重担。
图为小朋友们学习长征精神
在这一个月里，志愿老师与小朋友们相伴成长，老师们真正切身体会到了教育的力量和影响力。这段经历不仅让老师们对自己的成长有了新的认识，也让他们更加坚定了投身教育事业的决心。每位老师都希望能够继续为孩子们的成长和未来贡献自己的力量，让更多的孩子享受到优质教育的机会，让他们在知识的世界中茁壮健康成长。
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